Głoska a litera :

Maurer, Alicja

Tytuł pełny:: Głoska a litera : kształtowanie świadomości fonologicznej u dzieci przedszkolnych : ćwiczenia ułatwiające opanowanie sztuki czytania i pisania : praca zbiorowa / red. Alicja Maurer
Rok wydania:: 1997
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
ISBN:: 83886994274
Opis fizyczny:: 116 s. : il. ; 30 cm
Uwagi:: Bibliogr
Na k.tyt. : Program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych. 3
Dla nauczycieli przedszkoli i nauczania początkowego, logopedów, pedagogów, psychologów, rodziców
Temat:: Nauka czytania
Nauka pisania
Język polski - nauczanie początkowe - kl. 0
Świadomość językowa
Język polski
Nauczanie
Przedszkola
Fonologia
Edukacja i pedagogika
Językoznawstwo
Literaturoznawstwo
Gatunek / Forma:: Książki
Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego
Poradniki dla nauczycieli
Współtwórcy:: Maurer, Alicja. Redaktor
: Książka

LDR			02260cam#a2200409#i#4500
001			3222400142780
003			OLSZT 005
005			20240125113703.7
008			040320s1997####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 83886994274
040			%e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol
245	0	0	%a Głoska a litera : %b kształtowanie świadomości fonologicznej u dzieci przedszkolnych : ćwiczenia ułatwiające opanowanie sztuki czytania i pisania : praca zbiorowa / %c red. Alicja Maurer.
260			%a Kraków : %b "Impuls", %c 1997.
300			%a 116 s. : %b il. ; %c 30 cm.
380			%a Książki
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Zadaniem programu jest pomoc dzieciom w opanowaniu umiejętności podziału słów na głoski oraz łączenia głosek w słowa, a także ukazanie sposobu zastępowania dźwięków mowy literami. Wprowadzenie do analizy i syntezy fonemowej stanowi analiza i synteza sylabowa słów.<br>Program może być stosowany jako wprowadzenie do nauki czytania i pisania. Może też być stosowany równolegle z początkową nauką czytania i pisania jako jej uzupełnienie.
521			%a Na k.tyt. : Program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych. 3.
521	8		%a Dla nauczycieli przedszkoli i nauczania początkowego, logopedów, pedagogów, psychologów, rodziców.
650		9	%a Nauka czytania
650		9	%a Nauka pisania
650		9	%a Język polski %x nauczanie początkowe %x kl. 0
650		9	%a Świadomość językowa
650		9	%a Język polski
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Przedszkola
650		9	%a Fonologia
655		9	%a Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego
655		9	%a Poradniki dla nauczycieli
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Językoznawstwo
658			%a Literaturoznawstwo
700	1	#	%a Maurer, Alicja. %e Redaktor
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400142780 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 83-886994-27-4

Zadaniem programu jest pomoc dzieciom w opanowaniu umiejętności podziału słów na głoski oraz łączenia głosek w słowa, a także ukazanie sposobu zastępowania dźwięków mowy literami. Wprowadzenie do analizy i syntezy fonemowej stanowi analiza i synteza sylabowa słów.
Program może być stosowany jako wprowadzenie do nauki czytania i pisania. Może też być stosowany równolegle z początkową nauką czytania i pisania jako jej uzupełnienie.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 145892
Sygnatura:: W 145892 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Nr inwentarza:: KG 145893
Sygnatura:: W 145893 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Głoska a litera : kształtowanie świadomości fonologicznej u dzieci przedszkolnych : ćwiczenia ułatwiające opanowanie sztuki czytania i pisania : praca zbiorowa

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje