Wybrane elementy terapii w procesie edukacji artystycznej

Zawiera m.in.: Edukacja muzyczna i muzykoterapia dzieci niepełnosprawnych w szkole zintegrowanej ; Możliwości wykorzystania muzykoterapii w edukacji muzycznej ; Wybrane koncepcje muzykoterapeutyczne dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych ; Psychologiczno-pedagogiczne aspekty terapii artystycznej dzieci autystycznych ; Modyfikacja systemu Mobilnej Rekreacji Muzycznej dla potrzeb rehabilitacji ; Biblioterapia przy kreacji książki ; Reedukacja dzieci i młodzieży z uzdolnieniami muzycznymi dotkniętej wadami rozwojowymi ; Terapeutyczno-diagnostyczne aspekty improwizacji na dziecięcych instrumentach perkusyjnych ; Wielotony nieharmoniczne mis tybetańskich - dlaczego wspomagają organizm? ; Wpływ "Poranków muzycznych " na rozwój dzieci niepełnosprawnych ; Rola systemów reprezentacji w ujęciu neurolingwistycznego programowania w nawiązywaniu kontaktu z pacjentem ; Profilaktyka logopedyczna w przedszkolu ; Muzyka w reedukacji dysleksji ; Wykorzystanie muzyki i jej form aktywności w pracy nad głosem i mową dzieci w wieku wczesnoszkolnym ; Głos a słuch. Teoria i technika kształcenia i leczenia głosu ; Wdrażanie prawidłowych nawyków artykulacyjnych od najmłodszych lat życia człowieka jednym ze środków zmniejszania kosztów ogólnospołecznych ; Rehabilitacja głosu - czy konieczna? ; Wykorzystanie dalcrozowskich ćwiczeń rytmicznych w korekcji ruchu ; Artističeskoe vospitanie detej doškol'nogo vozrasta s narušeniâmi zreniâ posredstvom teatral'no-hudožestvennoj deâtel'nosti.