- Autorzy:
- Campfield, Dorota
- Tytuł pełny:
- Czy szkoła ma znaczenie? : analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym. T. 1 / Roman Dolata (red.) ; [aut. Dorota Campfield et al.]
- Rok wydania:
- cop. 2014
- Wydawca:
- Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych
- ISBN:
- 9788361693734
- Opis fizyczny:
- 169 s. : il. ; 24 cm
- Uwagi:
- Bibliogr. przy rozdz
- Temat:
- Efektywność nauczania
Nauczanie początkowe
Polska
Edukacja i pedagogika - Gatunek / Forma:
- Książki
- Współtwórcy:
- Dolata, Roman. Redaktor
Instytut Badań Edukacyjnych (Warszawa). Wydawca - Książka