Wolność od schematów

Autorzy:: Minge, Natalia
Minge, Krzysztof
Tytuł pełny:: Wolność od schematów / Natalia Minge, Krzysztof Minge
Szukaj w:: Psychologia w Szkole. - 2015, nr 1, s. 5-11
Temat:: Nauczyciele - praca
Psychologia nauczania
Myślenie twórcze
Nauczanie
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01318caa#a2200253#i#4500
001			3222600696520
003			OLSZT 005
005			20240125114122.5
008			150623s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Minge, Natalia.
245	1	0	%a Wolność od schematów / %c Natalia Minge, Krzysztof Minge.
380			%a Artykuły
520	8		%a Cechy kreatywnego nauczyciela. Budowanie pytań wymagających twórczego myślenia. Znaczenie ćwiczeń na kreatywność.
650		9	%a Nauczyciele %x praca
650		9	%a Psychologia nauczania
650		9	%a Myślenie twórcze
650		9	%a Nauczanie
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Minge, Krzysztof.
773	0	#	%i // %t Psychologia w Szkole. - %w (OLSZT 005)3222400294607 %g 2015, nr 1, s. 5-11 %x 1731-936X
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222600696520 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Cechy kreatywnego nauczyciela. Budowanie pytań wymagających twórczego myślenia. Znaczenie ćwiczeń na kreatywność.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja