Integralność i dezintegracja moralna instytucji edukacyjnych

Polowczyk, Paweł

Autorzy:: Polowczyk, Paweł
Tytuł pełny:: Integralność i dezintegracja moralna instytucji edukacyjnych / Paweł Polowczyk
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2015, nr 6, s. 3-10
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Oświata - filozofia
Filozofia edukacji
Kształcenie
Wychowanie
Teoria wychowania
Wychowanie moralne
Filozofia i etyka
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01809caa#a2200277#i#4500
001			3222600705888
003			OLSZT 005
005			20240425200105.0
008			150907s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Polowczyk, Paweł.
245	1	0	%a Integralność i dezintegracja moralna instytucji edukacyjnych / %c Paweł Polowczyk.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Autor omawia zagrożenia, jakie ze sobą niesie ideologizacja, komercjalizacja nauki i konsumpcjonizm, wskazuje na zjawisko występowania w instytucjach edukacyjnych różnych typów dezintegracji poznawczej i moralnej i podaje jego przykłady w szkołach w Polsce i innych krajach. Opowiada się za edukacją zorientowaną na kształtowanie postaw kreatywnych, socjalizację i indywidualizację oraz promowanie „sygnalistów" (osób, które informują opinię publiczną na temat zła moralnego w jakiejś organizacji) i innowatorów społecznych.
650		9	%a Oświata %x filozofia
650		9	%a Filozofia edukacji
650		9	%a Kształcenie
650		9	%a Wychowanie
650		9	%a Teoria wychowania
650		9	%a Wychowanie moralne
658			%a Filozofia i etyka
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // %t Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - %w (OLSZT 005)3222400293791 %g 2015, nr 6, s. 3-10 %x 0552-2188
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222600705888 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Autor omawia zagrożenia, jakie ze sobą niesie ideologizacja, komercjalizacja nauki i konsumpcjonizm, wskazuje na zjawisko występowania w instytucjach edukacyjnych różnych typów dezintegracji poznawczej i moralnej i podaje jego przykłady w szkołach w Polsce i innych krajach. Opowiada się za edukacją zorientowaną na kształtowanie postaw kreatywnych, socjalizację i indywidualizację oraz promowanie „sygnalistów" (osób, które informują opinię publiczną na temat zła moralnego w jakiejś organizacji) i innowatorów społecznych.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Integralność i dezintegracja moralna instytucji edukacyjnych

Powiązane pozycje