Stawianie granic uczniom :

Łoskot, Małgorzata

Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Tytuł pełny:: Stawianie granic uczniom : jak to robić umiejętnie? Małgorzata Łoskot
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2015, maj, s. 4-7
Temat:: Asertywność
Dyscyplina szkolna
Nauczyciele
Uczniowie
Wychowanie
Style wychowawcze nauczycieli
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01324caa#a2200265#i#4500
001			3222600714809
003			OLSZT 005
005			20240125114129.4
008			151110s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Łoskot, Małgorzata.
245	1	0	%a Stawianie granic uczniom : %b jak to robić umiejętnie? %c Małgorzata Łoskot.
380			%a Artykuły
520	8		%a Wyznaczanie granic dzieciom jako podstawa ich wychowania. Asertywne dyscyplinowanie dzieci w pracy nauczyciela. Style pracy wychowawczej nauczyciela. Wiarygodność nauczyciela - słowa i czyny.
650		9	%a Asertywność
650		9	%a Dyscyplina szkolna
650		9	%a Nauczyciele
650		9	%a Uczniowie
650		9	%a Wychowanie
653	0	0	%a Style wychowawcze nauczycieli
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %g 2015, maj, s. 4-7 %x 1899-6760
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222600714809 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Wyznaczanie granic dzieciom jako podstawa ich wychowania. Asertywne dyscyplinowanie dzieci w pracy nauczyciela. Style pracy wychowawczej nauczyciela. Wiarygodność nauczyciela - słowa i czyny.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Stawianie granic uczniom : jak to robić umiejętnie?

Powiązane pozycje