Ukryty program szkolnej rzeczywistości

Nowotniak, Justyna

Autorzy:: Nowotniak, Justyna
Tytuł pełny:: Ukryty program szkolnej rzeczywistości / Justyna Nowotniak
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Szczecin : Agencja Wydawnicza "Kwadra"
ISBN:: 8391467163
Opis fizyczny:: 93, [3] s., [4] s. tabl. : il. ; 24 cm
Uwagi:: Pracę wykonano w ramach projektu badawczego NR 5 H01F 069 20 finansowanego przez Komitet Badań Naukowych w roku 2001
Temat:: Ukryty program
Szkolnictwo średnie
Polska
Szczecin (woj. zachodniopomorskie)
Socjologia i społeczeństwo
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Książki
Współtwórcy:: Agencja Wydawnicza KWADRA. Wydawca
: Książka

LDR			02320cam#a2200361#i#4500
001			3222700725908
003			OLSZT 005
005			20240125114137.8
008			160212s2002####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 8391467163
035			%a xx001708927
035			%a (NUKAT)vtls001708927
040			%a LUBL U/ABŁ %c LUBL U/ABŁ %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Nowotniak, Justyna.
245	1	0	%a Ukryty program szkolnej rzeczywistości / %c Justyna Nowotniak.
260	#		%a Szczecin : %b Agencja Wydawnicza "Kwadra", %c 2002.
300			%a 93, [3] s., [4] s. tabl. : %b il. ; %c 24 cm.
380			%a Książki
520	8		%a Książka przedstawia badania na temat przejawów ukrytego programu szkoły w percepcji i działaniu uczniów liceum ogólnokształcącego. Zawiera wnikliwą analizę składników procesu edukacyjnego. Problemy szczegółowe sformułowanow następujący sposób:<li>Jakie oznaki ukrytego programu szkoły zawiera uczniowska koncepcja wiedzy i jakie działania licealistów wywołuje?</li><li>Jak młodzież licealna postrzega sposoby i kryteria oceniania jako elementu ukrtytego programu i jak uzewnętrznia to w działaniu?</li><li>Jaka jest uczniowska percepcja zagospodarowania przestrzeni szkoły jako elementu jej ukrytego programu i do jakich działań młodzieży prowadzi?
536			%a Pracę wykonano w ramach projektu badawczego NR 5 H01F 069 20 finansowanego przez Komitet Badań Naukowych w roku 2001
648		9	%a 1901-2000
648		9	%a 1989-2000
648		9	%a 2001-
650		9	%a Ukryty program
650		9	%a Szkolnictwo średnie
651		9	%a Polska
651		9	%a Szczecin (woj. zachodniopomorskie)
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Edukacja i pedagogika
710	2	#	%a Agencja Wydawnicza KWADRA. %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700725908 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 83-914671-6-3

Książka przedstawia badania na temat przejawów ukrytego programu szkoły w percepcji i działaniu uczniów liceum ogólnokształcącego. Zawiera wnikliwą analizę składników procesu edukacyjnego. Problemy szczegółowe sformułowanow następujący sposób:

Jakie oznaki ukrytego programu szkoły zawiera uczniowska koncepcja wiedzy i jakie działania licealistów wywołuje?

Jak młodzież licealna postrzega sposoby i kryteria oceniania jako elementu ukrtytego programu i jak uzewnętrznia to w działaniu?

Jaka jest uczniowska percepcja zagospodarowania przestrzeni szkoły jako elementu jej ukrytego programu i do jakich działań młodzieży prowadzi?

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 177482
Sygnatura:: W 177482 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Ukryty program szkolnej rzeczywistości

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje