Założenia procesu oceniania w nowym systemie edukacji

Autorzy:: Zińczuk, Monika
Tytuł pełny:: Założenia procesu oceniania w nowym systemie edukacji / Monika Zińczuk
Rok wydania:: 2005
Szukaj w:: Dylematy reformowanej szkoły w XXI wieku, s. 70-87
Temat:: Oceny szkolne
Egzaminy
Polska
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01316caa#a2200229#i#4500
001			3222700744814
003			OLSZT 005
005			20240208200041.8
008			160310s2005####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Zińczuk, Monika.
245	1	0	%a Założenia procesu oceniania w nowym systemie edukacji / %c Monika Zińczuk.
260	#		%c 2005.
380			%a Artykuły
520	8		%a <li>Wyjaśnienie podstawowych pojęć - ocenianie i ocena w procesie kształcenia</li><li>Funkcje i cechy oceny szkolnej</li><li>Zmiany w ocenianiu wprowadzone reformą systemu edukacji</li><li>Ocenianie wewnątrzszkolne, ocenianie zewnętrzne - rodzaje egzaminów, porównanie zasad oceniania wewnątrzszkolnego i zewnętrznego
650		9	%a Oceny szkolne
650		9	%a Egzaminy
651		9	%a Polska
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Dylematy reformowanej szkoły w XXI wieku, %g s. 70-87 %w zz2005849627 %w (NUKAT)vtls000503068 %z ISBN 8392193008
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700744814 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Wyjaśnienie podstawowych pojęć - ocenianie i ocena w procesie kształcenia

Funkcje i cechy oceny szkolnej

Zmiany w ocenianiu wprowadzone reformą systemu edukacji

Ocenianie wewnątrzszkolne, ocenianie zewnętrzne - rodzaje egzaminów, porównanie zasad oceniania wewnątrzszkolnego i zewnętrznego

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja