Diagnozowanie i wspomaganie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych :

Szkoda, Edward

Autorzy:: Szkoda, Edward
Tytuł pełny:: Diagnozowanie i wspomaganie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : regulacje prawne a rzeczywistość szkolna / Edward Szkoda
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, s. 137-148
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Diagnoza pedagogiczna
Kształcenie integracyjne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Nauczyciele przedszkoli
Praca
Nauczyciele nauczania początkowego
Polska
Edukacja i pedagogika
Gospodarka, ekonomia, finanse
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01878caa#a2200313#i#4500
001			3222700759351
003			OLSZT 005
005			20240605200058.7
008			160530s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Szkoda, Edward.
245	1	0	%a Diagnozowanie i wspomaganie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : %b regulacje prawne a rzeczywistość szkolna / %c Edward Szkoda.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Ustalenia terminologiczne, wybrane akty prawne, diagnozowanie i wspomaganie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetle przeprowadzonych badań, którymi objęto 50 nauczycielek przedszkoli i nauczania początkowego - samoocena kompetencji diagnostycznych, trudności związane z procesem diagnozy, trudności w procesie wspomagania rozwoju dzieci, korzyści z integracji dla dzieci niepełnosprawnych i pełnosprawnych.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Diagnoza pedagogiczna
650		9	%a Kształcenie integracyjne
650		9	%a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650		9	%a Nauczyciele przedszkoli
650		9	%a Praca
650		9	%a Nauczyciele nauczania początkowego
651		9	%a Polska
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Gospodarka, ekonomia, finanse
773	0	#	%i // W: %t Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, %g s. 137-148 %w xx003604934 %w (NUKAT)vtls003604934 %z ISBN 9788373956650
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700759351 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Ustalenia terminologiczne, wybrane akty prawne, diagnozowanie i wspomaganie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetle przeprowadzonych badań, którymi objęto 50 nauczycielek przedszkoli i nauczania początkowego - samoocena kompetencji diagnostycznych, trudności związane z procesem diagnozy, trudności w procesie wspomagania rozwoju dzieci, korzyści z integracji dla dzieci niepełnosprawnych i pełnosprawnych.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Diagnozowanie i wspomaganie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : regulacje prawne a rzeczywistość szkolna

Powiązane pozycje