Kompetencje kluczowe uczniów w społeczeństwie wiedzy :

Wiśniewska-Kin, Monika

Autorzy:: Wiśniewska-Kin, Monika
Tytuł pełny:: Kompetencje kluczowe uczniów w społeczeństwie wiedzy : konieczność mentalnych przewartościowań / Monika Wiśniewska-Kin
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży, s. 13-27
Uwagi:: Bibliogr
Streszczenie w języku angielskim
Temat:: Wychowanie
Kompetencje kluczowe
Nauczanie
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01252naa#a2200265#i#4500
001			3222800821204
003			OLSZT 005
005			20240125114201.1
008			170418s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Wiśniewska-Kin, Monika.
245	1	0	%a Kompetencje kluczowe uczniów w społeczeństwie wiedzy : %b konieczność mentalnych przewartościowań / %c Monika Wiśniewska-Kin.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Indywidualność sprzężona z empatią, odpowiedzialnością i troską o dobro ogólne, budowanie własnej tożsamości w dialogu z innymi, przy poszanowaniu inności w zróżnicowanej kulturowo wspólnocie.
546			%a Streszczenie w języku angielskim.
650		9	%a Wychowanie
650		9	%a Kompetencje kluczowe
650		9	%a Nauczanie
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży, %g s. 13-27 %w xx003590561 %w (NUKAT)vtls003590561 %z ISBN 9788362015931
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800821204 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Indywidualność sprzężona z empatią, odpowiedzialnością i troską o dobro ogólne, budowanie własnej tożsamości w dialogu z innymi, przy poszanowaniu inności w zróżnicowanej kulturowo wspólnocie.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Kompetencje kluczowe uczniów w społeczeństwie wiedzy : konieczność mentalnych przewartościowań

Powiązane pozycje