Wykorzystanie metafor w badaniu klimatu grupowego.

Jaroszewski, Marcin

Autorzy:: Jaroszewski, Marcin
Tytuł pełny:: Wykorzystanie metafor w badaniu klimatu grupowego. [Cz. 1] / Marcin Jaroszewski
Szukaj w:: Remedium. - 2017, nr 1, s. 28-29
Temat:: Metodologia
Socjologia
Uczniowie
Szkolnictwo
Metody badawcze
Relacje międzyludzkie
Metafora
Zastosowanie i wykorzystanie
Kultura organizacyjna
Socjologia i społeczeństwo
Psychologia
Językoznawstwo
Edukacja i pedagogika
Zarządzanie i marketing
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02069caa#a2200337#i#4500
001			3222800824449
003			OLSZT 005
005			20240423200100.9
008			170216s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Jaroszewski, Marcin.
245	1	0	%a Wykorzystanie metafor w badaniu klimatu grupowego. %n [Cz. 1] / %c Marcin Jaroszewski.
380			%a Artykuły
520	8		%a O autorskim kwestionariuszu "Jak widzisz swoją szkołę?", który został skonstruowany na potrzeby badania szkolnego funkcjonowania gimnazjalistów. Arkusz składa się z 20 metaforycznych określeń wyrażających stosunek do nauki w warunkach szkolnych oraz funkcjonowania w szkole. Określenia wyrażające bieguny wyodrębnionych wymiarów reprezentowane były przez dwie pary analogii.<br>Usystematyzowanie pojęcia <i>klimat grupowy</i>.
650		9	%a Metodologia
650		9	%a Socjologia
650		9	%a Uczniowie
650		9	%a Szkolnictwo
650		9	%a Metody badawcze
650		9	%a Relacje międzyludzkie
650		9	%a Metafora
650		9	%a Zastosowanie i wykorzystanie
650		9	%a Kultura organizacyjna
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Psychologia
658			%a Językoznawstwo
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Zarządzanie i marketing
773	0	#	%i // %t Remedium. - %w (OLSZT 005)3222400294499 %g 2017, nr 1, s. 28-29 %x 1230-7769
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800824449 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

O autorskim kwestionariuszu "Jak widzisz swoją szkołę?", który został skonstruowany na potrzeby badania szkolnego funkcjonowania gimnazjalistów. Arkusz składa się z 20 metaforycznych określeń wyrażających stosunek do nauki w warunkach szkolnych oraz funkcjonowania w szkole. Określenia wyrażające bieguny wyodrębnionych wymiarów reprezentowane były przez dwie pary analogii.
Usystematyzowanie pojęcia klimat grupowy.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Wykorzystanie metafor w badaniu klimatu grupowego. [Cz. 1]

Powiązane pozycje