Trudności w czytaniu i pisaniu u osób niesłyszących i słabosłyszących :

Domagała-Zyśk, Ewa

Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Tytuł pełny:: Trudności w czytaniu i pisaniu u osób niesłyszących i słabosłyszących : diagnoza i terapia / Ewa Domagała-Zyśk
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Zaburzenia komunikacji pisemnej, s. 429-444
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Nauka czytania
Nauka pisania
Czytelnictwo dziecięce - popularyzacja
Dziecko głuche
Rozwój psychofizyczny dziecka
Metody badawcze
Dziecko niedosłyszące
Diagnoza pedagogiczna
Dysleksja i dysgrafia
Rehabilitacja medyczna
Medycyna i zdrowie
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02221caa#a2200373#i#4500
001			3222800828516
003			OLSZT 005
005			20240416200102.0
008			170824s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Domagała-Zyśk, Ewa.
245	1	0	%a Trudności w czytaniu i pisaniu u osób niesłyszących i słabosłyszących : %b diagnoza i terapia / %c Ewa Domagała-Zyśk.
260	#		%c 2017.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <li>Metodologia badań diagnostycznych zespołu pod kierunkiem Rosalinde Herman (Wielka Brytania)</li><li>Metodologia badań diagnostycznych zespołu pod kierunkiem Susan R. Easterbrooks (USA)</li><li>Zasady prowadzenia diagnozy trudności w czytaniu i pisaniu u uczniów z dysfunkcją słuchu</li><li>Terapia trudności w uczeniu się czytania u uczniów z dysfunkcją słuchu</li><li>Kształcenie sprawności fonologicznych</li><li>Poszerzanie wczesnych doświadczeń czytelniczych</li><li>Poszerzanie zakresu słownictwa</li><li>Kształcenie rozumienia czytanego tekstu.
546			%a Streszcz. ang.
650		9	%a Nauka czytania
650		9	%a Nauka pisania
650		9	%a Czytelnictwo dziecięce %x popularyzacja
650		9	%a Dziecko głuche
650		9	%a Rozwój psychofizyczny dziecka
650		9	%a Metody badawcze
650		9	%a Dziecko niedosłyszące
650		9	%a Diagnoza pedagogiczna
650		9	%a Dysleksja i dysgrafia
650		9	%a Rehabilitacja medyczna
658			%a Medycyna i zdrowie
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // W: %t Zaburzenia komunikacji pisemnej, %g s. 429-444 %w xx004041465 %w (NUKAT)vtls004041465
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800828516 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Metodologia badań diagnostycznych zespołu pod kierunkiem Rosalinde Herman (Wielka Brytania)

Metodologia badań diagnostycznych zespołu pod kierunkiem Susan R. Easterbrooks (USA)

Zasady prowadzenia diagnozy trudności w czytaniu i pisaniu u uczniów z dysfunkcją słuchu

Terapia trudności w uczeniu się czytania u uczniów z dysfunkcją słuchu

Kształcenie sprawności fonologicznych

Poszerzanie wczesnych doświadczeń czytelniczych

Poszerzanie zakresu słownictwa

Kształcenie rozumienia czytanego tekstu.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Trudności w czytaniu i pisaniu u osób niesłyszących i słabosłyszących : diagnoza i terapia

Powiązane pozycje