Zaburzenia w zachowaniu uczniów :

Schroll-Decker, Irmgard; Stochmiałek, Jerzy

Autorzy:: Schroll-Decker, Irmgard
Tytuł pełny:: Zaburzenia w zachowaniu uczniów : wyniki badań niemieckich / Irmgard Schroll-Decker ; tł. [z jęz. niem.] Jerzy Stochmiałek
Rok wydania:: 1998
Szukaj w:: Pedagogika wobec kryzysów życiowych,,,, s. 167-175
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Zaburzenia zachowania
Dyscyplina szkolna
Niepowodzenia szkolne
Dziecko niedostosowane społecznie
Psychologia dziecka
Uczniowie
NRD
RFN
Psychologia
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:: Artykuły
Współtwórcy:: Stochmiałek, Jerzy. Tłumacz
: Praca. Artykuł

LDR			02133caa#a2200373#i#4500
001			3222800830223
003			OLSZT 005
005			20240125114209.7
008			170918s1998####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %h ger
100	1		%a Schroll-Decker, Irmgard.
245	1	0	%a Zaburzenia w zachowaniu uczniów : %b wyniki badań niemieckich / %c Irmgard Schroll-Decker ; tł. [z jęz. niem.] Jerzy Stochmiałek.
260	#		%c 1998.
336			%2 rdacontent %a Tekst %b txt
337			%2 rdamedia %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n
338			%2 rdacarrier %a Wolumin %b nc
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Teoretyczne podstawy badań nad zaburzeniami w zachowaniu uczniów.<br>Rodzaje i częstotliwość zaburzeń w szkolnym zachowaniu się uczniów w opiniach nauczycieli.<br>Opinie uczniów i ich rodziców na temat zaburzeń w zachowaniu.<br>Artykuł opiera się na wynikach niemieckich badań uczniów różnych etapów i typów szkół, głównie z lat osiemdziesiątych XX wieku.
650		9	%a Zaburzenia zachowania
650		9	%a Dyscyplina szkolna
650		9	%a Niepowodzenia szkolne
650		9	%a Dziecko niedostosowane społecznie
650		9	%a Psychologia dziecka
650		9	%a Uczniowie
651		9	%a NRD
651		9	%a RFN
658			%a Psychologia
658			%a Socjologia i społeczeństwo
700	1	#	%a Stochmiałek, Jerzy. %e Tłumacz
773	0	#	%i // W: %t Pedagogika wobec kryzysów życiowych,,,, %w zz2004835791 %w (NUKAT)vtls000401147 %g s. 167-175 %z ISBN 8372040079
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800830223 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Teoretyczne podstawy badań nad zaburzeniami w zachowaniu uczniów.
Rodzaje i częstotliwość zaburzeń w szkolnym zachowaniu się uczniów w opiniach nauczycieli.
Opinie uczniów i ich rodziców na temat zaburzeń w zachowaniu.
Artykuł opiera się na wynikach niemieckich badań uczniów różnych etapów i typów szkół, głównie z lat osiemdziesiątych XX wieku.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Zaburzenia w zachowaniu uczniów : wyniki badań niemieckich

Powiązane pozycje