Dziecko w wieku wczesnoszkolnym i jego rozwój

Oszwa, Urszula

Autorzy:: Oszwa, Urszula
Tytuł pełny:: Dziecko w wieku wczesnoszkolnym i jego rozwój / Urszula Oszwa
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Efektywność edukacji wczesnoszkolnej, s. 23-39
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Uczniowie klas początkowych
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rozwój psychofizyczny dziecka
Dziecko zdolne
Nauczanie
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01912caa#a2200301#i#4500
001			3222800831105
003			OLSZT 005
005			20240125114210.4
008			171021s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Oszwa, Urszula.
245	1	0	%a Dziecko w wieku wczesnoszkolnym i jego rozwój / %c Urszula Oszwa.
260	#		%c 2016.
336			%a Tekst %2 rdacontent %b txt
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %2 rdamedia %b n
338			%a Wolumin %2 rdacarrier %b nc
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <li>Wewnętrzny kontekst rozwoju dziecka (uwarunkowania biologiczno-poznawcze) - myślenie, funkcje zarządzające, uwaga, pamięć, uczenie się, kompetencje językowe i mowa</li><li>Zewnętrzny kontekst rozwoju dziecka (środowisko społeczne i przyrodnicze) - rodzina i szkoła a rozwój dziecka, relacje z rodzicami, inteakcje z rodzeństwem, kontakty z rówieśnikami, rozwój moralny, rozwój emocjonalno-motywacyjny, środowisko przyrodnicze w rozwoju dziecka</li><li>Interakcje kontekstu wewnętrznego i zewnętrznego a rozwój dziecka - dziecko jako osoba, dziecięce zainteresowania i pasje</li><li>Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi</li><li>Dzieci utalentowane
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650		9	%a Rozwój psychofizyczny dziecka
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Nauczanie
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Efektywność edukacji wczesnoszkolnej, %g s. 23-39 %w xx003917657 %w (NUKAT)vtls003917657 %z ISBN 9788377849187
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800831105 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Wewnętrzny kontekst rozwoju dziecka (uwarunkowania biologiczno-poznawcze) - myślenie, funkcje zarządzające, uwaga, pamięć, uczenie się, kompetencje językowe i mowa

Zewnętrzny kontekst rozwoju dziecka (środowisko społeczne i przyrodnicze) - rodzina i szkoła a rozwój dziecka, relacje z rodzicami, inteakcje z rodzeństwem, kontakty z rówieśnikami, rozwój moralny, rozwój emocjonalno-motywacyjny, środowisko przyrodnicze w rozwoju dziecka

Interakcje kontekstu wewnętrznego i zewnętrznego a rozwój dziecka - dziecko jako osoba, dziecięce zainteresowania i pasje

Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Dzieci utalentowane

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Dziecko w wieku wczesnoszkolnym i jego rozwój

Powiązane pozycje