"Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał", czyli czego (nie) uczy się na lekcjach matematyki

Reclik, Renata

Autorzy:: Reclik, Renata
Tytuł pełny:: "Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał", czyli czego (nie) uczy się na lekcjach matematyki / Renata Reclik
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Edukacja małego dziecka. T. 10, Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian, s. 145-159
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Efektywność nauczania
Matematyka
Matematyka (przedmiot szkolny)
Nauczanie początkowe
Studenci
Uczniowie klas początkowych
Polska
Edukacja i pedagogika
Nauka i badania
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02254caa#a2200397#i#4500
001			3222800831172
003			OLSZT 005
005			20240304200220.8
008			171023s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Reclik, Renata.
245	1	0	%a "Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał", czyli czego (nie) uczy się na lekcjach matematyki / %c Renata Reclik.
260	#		%c 2017.
336			%a Tekst %2 rdacontent %b txt
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %2 rdamedia %b n
338			%a Wolumin %2 rdacarrier %b nc
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Opis badań, których celem było ustalenie, jaki jest poziom opanowania wybranych podstawowych umiejętności matematycznych studentów pierwszego roku pedagogiki (przyszłych nauczycieli kształcenia zintegrowanego) oraz dokonanie analizy porównawczej umiejętności matematycznych studentów i trzecioklasistów. W analizie porównawczej wykorzystano zadania użyte w Ogólnopolskich Badaniach Umiejętności Trzecioklasistów.
546			%a Streszcz. ang.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Efektywność nauczania
650		9	%a Matematyka
650		9	%a Matematyka (przedmiot szkolny)
650		9	%a Nauczanie początkowe
650		9	%a Studenci
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
651		9	%a Polska
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Matematyka
658			%a Nauka i badania
658			%a Socjologia i społeczeństwo
773	0	#	%i // W: %t Edukacja małego dziecka. T. 10, Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian, %g s. 145-159 %w xx004108348 %w (NUKAT)vtls004108348 %z ISBN 9788375874686 %z ISBN 9788380953116
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800831172 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Opis badań, których celem było ustalenie, jaki jest poziom opanowania wybranych podstawowych umiejętności matematycznych studentów pierwszego roku pedagogiki (przyszłych nauczycieli kształcenia zintegrowanego) oraz dokonanie analizy porównawczej umiejętności matematycznych studentów i trzecioklasistów. W analizie porównawczej wykorzystano zadania użyte w Ogólnopolskich Badaniach Umiejętności Trzecioklasistów.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

"Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał", czyli czego (nie) uczy się na lekcjach matematyki

Powiązane pozycje