Działalność grup rekonstrukcji historycznej jako przykład edukacji dla pamięci :

Łaguna-Raszkiewicz, Kamilla

Autorzy:: Łaguna-Raszkiewicz, Kamilla
Tytuł pełny:: Działalność grup rekonstrukcji historycznej jako przykład edukacji dla pamięci : komunikat z badań / Kamilla Łaguna-Raszkiewicz
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Pedagog jako animator w przestrzeni życia społecznego, s. 410-420
Temat:: Historia - popularyzacja
Historia
Metody nauczania
Grupy rekonstrukcji historycznych
Polska
Edukacja i pedagogika
Kultura i sztuka
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01963caa#a2200313#i#4500
001			3222800831407
003			OLSZT 005
005			20240208200108.4
008			171018s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Łaguna-Raszkiewicz, Kamilla.
245	1	0	%a Działalność grup rekonstrukcji historycznej jako przykład edukacji dla pamięci : %b komunikat z badań / %c Kamilla Łaguna-Raszkiewicz.
260	#		%c 2016.
336			%a Tekst %2 rdacontent %b txt
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %2 rdamedia %b n
338			%a Wolumin %2 rdacarrier %b nc
380			%a Artykuły
520	8		%a Artykuł prezentuje badania, których celem było opisanie i zinterpretowanie, na czym polega i kogo dotyczy edukacja dla pamięci w działalności grup odtwórczych:<br>- jakie jest główne przesłanie rekonstrukcji przeszłości?<br>- do kogo ów przekaz pamięci jest adresowany, kto go najczęściej doświadcza i w jaki sposób?<br>- jaki jest cel priorytetowy grup odtwórczych podczas spotkań z dziećmi i młodzieżą w ramach "żywych" lekcji historii w szkołach?<br>Badana grupa: członkowie grup rekonstrukcji historycznych na terenie woj. podlaskiego.
650		9	%a Historia %x popularyzacja
650		9	%a Historia
650		9	%a Metody nauczania
650		9	%a Grupy rekonstrukcji historycznych
651		9	%a Polska
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Historia
658			%a Kultura i sztuka
773	0	#	%i // W: %t Pedagog jako animator w przestrzeni życia społecznego, %g s. 410-420 %w xx003984473 %w (NUKAT)vtls003984473 %z ISBN 9788380196230
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800831407 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Artykuł prezentuje badania, których celem było opisanie i zinterpretowanie, na czym polega i kogo dotyczy edukacja dla pamięci w działalności grup odtwórczych:
- jakie jest główne przesłanie rekonstrukcji przeszłości?
- do kogo ów przekaz pamięci jest adresowany, kto go najczęściej doświadcza i w jaki sposób?
- jaki jest cel priorytetowy grup odtwórczych podczas spotkań z dziećmi i młodzieżą w ramach "żywych" lekcji historii w szkołach?
Badana grupa: członkowie grup rekonstrukcji historycznych na terenie woj. podlaskiego.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Działalność grup rekonstrukcji historycznej jako przykład edukacji dla pamięci : komunikat z badań

Powiązane pozycje