Dziedzictwo kulturowe pogranicza :

Miszkiel, Barbara

Autorzy:: Miszkiel, Barbara
Tytuł pełny:: Dziedzictwo kulturowe pogranicza : balast czy uskrzydlenie? / Barbara Miszkiel
Rok wydania:: 2013
Szukaj w:: Patriotyzm i nacjonalizm, s. 215-226
Temat:: Edukacja międzykulturowa
Regiony przygraniczne
Sejny (woj. podlaskie ; okręg) - stosunki etniczne
Litwa
Polska
Polityka, politologia, administracja publiczna
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01982caa#a2200313#i#4500
001			3222800831766
003			OLSZT 005
005			20240219200218.1
008			171103s2013####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Miszkiel, Barbara.
245	1	0	%a Dziedzictwo kulturowe pogranicza : %b balast czy uskrzydlenie? / %c Barbara Miszkiel.
260	#		%c 2013.
336			%a Tekst %2 rdacontent %b txt
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %2 rdamedia %b n
338			%a Wolumin %2 rdacarrier %b nc
380			%a Artykuły
520	8		%a Autorka przedstawia trudne, dawne i obecne, sąsiedzkie stosunki polsko-litewskie. Uświadamia, w jaki sposób przeszłość może tworzyć płaszczyznę do pielęgnowania "obolałej" pamięci i rzutować na teraźniejsze relacje między narodami. Wskazuje na pilną potrzebę edukacji opartej na treściach dziedzictwa kulturowego pogranicza, na praktycznych działaniach tworzących sferę ustawicznego dialogu prowadzącego do ukształtowania rozumiejącej osobowości <b>człowieka pogranicza</b>.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Edukacja międzykulturowa
650		9	%a Regiony przygraniczne
651		9	%a Sejny (woj. podlaskie ; okręg) %x stosunki etniczne
651		9	%a Litwa
651		9	%a Polska
658			%a Polityka, politologia, administracja publiczna
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Patriotyzm i nacjonalizm, %g s. 215-226 %w xx003004185 %w (NUKAT)vtls003004185 %z ISBN 9788378501732 %z ISBN 9788378501770
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800831766 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Autorka przedstawia trudne, dawne i obecne, sąsiedzkie stosunki polsko-litewskie. Uświadamia, w jaki sposób przeszłość może tworzyć płaszczyznę do pielęgnowania "obolałej" pamięci i rzutować na teraźniejsze relacje między narodami. Wskazuje na pilną potrzebę edukacji opartej na treściach dziedzictwa kulturowego pogranicza, na praktycznych działaniach tworzących sferę ustawicznego dialogu prowadzącego do ukształtowania rozumiejącej osobowości człowieka pogranicza.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Dziedzictwo kulturowe pogranicza : balast czy uskrzydlenie?

Powiązane pozycje