Strategie pracy nauczyciela w organizowaniu warunków rozwoju uczniów o zróżnicowanym poziomie twórczości

Autorzy:: Janas, Maria
Tytuł pełny:: Strategie pracy nauczyciela w organizowaniu warunków rozwoju uczniów o zróżnicowanym poziomie twórczości / Maria Janas
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Razem czy osobno?, s. 87-104
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Nauczanie początkowe - metody
Uczniowie klas początkowych
Metody nauczania
Myślenie twórcze
Nauczanie początkowe
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01698caa#a2200337#i#4500
001			3222900837764
003			OLSZT 005
005			20240125114215.0
008			180222s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Janas, Maria.
245	1	0	%a Strategie pracy nauczyciela w organizowaniu warunków rozwoju uczniów o zróżnicowanym poziomie twórczości / %c Maria Janas.
260	#		%c 2017.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <li>Twórczość - wyjaśnienie terminologiczne</li><li>Uczniowie o zróżnicowanym poziomie twórczości - wyzwanie dla nauczyciela</li><li>Studium przypadku - dzieci o najwyższym i najniższym poziomie twórczości</li><li>Strategie pracy z uczniami o niskim i wysokim poziomie twórczości.
546			%a Streszcz. ang.
650		9	%a Nauczanie początkowe %x metody
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Metody nauczania
650		9	%a Myślenie twórcze
650		9	%a Nauczanie początkowe
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // W: %t Razem czy osobno?, %g s. 87-104 %w xx004093865 %w (NUKAT)vtls004093865 %z ISBN 9788380840317
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900837764 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Twórczość - wyjaśnienie terminologiczne

Uczniowie o zróżnicowanym poziomie twórczości - wyzwanie dla nauczyciela

Studium przypadku - dzieci o najwyższym i najniższym poziomie twórczości

Strategie pracy z uczniami o niskim i wysokim poziomie twórczości.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja