Niektóre koncepcje pogłębiające przegląd "jedności w zróżnicowaniu" ze względu na uczestników procesu kształcenia

Głodkowska, Joanna

Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Tytuł pełny:: Niektóre koncepcje pogłębiające przegląd "jedności w zróżnicowaniu" ze względu na uczestników procesu kształcenia / Joanna Głodkowska
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Dydaktyka specjalna, s. 393-406
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Edukacja włączająca
Podmiotowość
Psychologia pozytywna
Eudajmonizm
Wsparcie społeczne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Jakość życia
Osoby z niepełnosprawnością
Pedagodzy specjalni
Przydatność zawodowa
Nauczanie
Filozofia pedagogiki
Pedagogika specjalna
Gospodarka, ekonomia, finanse
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Filozofia i etyka
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02136caa#a2200433#i#4500
001			3222900838076
003			OLSZT 005
005			20240125114216.0
008			180227s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Głodkowska, Joanna.
245	1	0	%a Niektóre koncepcje pogłębiające przegląd "jedności w zróżnicowaniu" ze względu na uczestników procesu kształcenia / %c Joanna Głodkowska.
260	#		%c 2017.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Dydaktyka specjalna w świetle koncepcji:<li>autorstwa własnego życia osoby z niepełnosprawnością</li><li>eudajmonicznego dobrostanu</li><li>paradygmatu wsparcia</li><li>poczucia umocnienia</li><li>zdarzeń krytycznych w nauczaniu.
650		9	%a Edukacja włączająca
650		9	%a Podmiotowość
650		9	%a Psychologia pozytywna
650		9	%a Eudajmonizm
650		9	%a Wsparcie społeczne
650		9	%a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650		9	%a Jakość życia
650		9	%a Osoby z niepełnosprawnością
650		9	%a Pedagodzy specjalni
650		9	%a Przydatność zawodowa
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Filozofia pedagogiki
650		9	%a Pedagogika specjalna
658			%a Gospodarka, ekonomia, finanse
658			%a Psychologia
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Filozofia i etyka
773	0	#	%i // W: %t Dydaktyka specjalna, %g s. 393-406 %w xx004116668 %w (NUKAT)vtls004116668 %z ISBN 9788301194291
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900838076 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Dydaktyka specjalna w świetle koncepcji:

autorstwa własnego życia osoby z niepełnosprawnością

eudajmonicznego dobrostanu

paradygmatu wsparcia

poczucia umocnienia

zdarzeń krytycznych w nauczaniu.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Niektóre koncepcje pogłębiające przegląd "jedności w zróżnicowaniu" ze względu na uczestników procesu kształcenia

Powiązane pozycje