Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Jak odkrywać i rozwijać zainteresowania dzieci światem przyrody i nauki

Autorzy:
Paśko, Ingrid
Tytuł pełny:
Jak odkrywać i rozwijać zainteresowania dzieci światem przyrody i nauki / Ingrid Paśko
Rok wydania:
2016
Szukaj w:
Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, s. 135-144
Uwagi:
Bibliografia
Streszczenie w języku angielskim
Temat:
Uczniowie klas początkowych
Metody nauczania
Nauczanie początkowe
Przyroda (przedmiot szkolny)
Zainteresowania
Polska
Socjologia i społeczeństwo
Biologia
Edukacja i pedagogika
Geografia i nauki o Ziemi
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01913caa#a2200385#i#4500
001 3222900840427
003 OLSZT 005
005 20240125114219.0
008 180510s2016####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Paśko, Ingrid.
245 1 0 %a Jak odkrywać i rozwijać zainteresowania dzieci światem przyrody i nauki / %c Ingrid Paśko.
260 # %c 2016.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
504 %a Bibliografia.
520 8 %a W artykule przedstawiono istotę oraz charakterystykę dziecięcych zainteresowań, a także wyniki badań odnoszących się do odkrywania i kształtowania zainteresowań dzieci światem przyrody i nauki w wyniku ich odkrywczej i badawczej działalności.
546 %a Streszczenie w języku angielskim.
648 9 %a 2001-
650 9 %a Uczniowie klas początkowych
650 9 %a Metody nauczania
650 9 %a Nauczanie początkowe
650 9 %a Przyroda (przedmiot szkolny)
650 9 %a Zainteresowania
651 9 %a Polska
658 %a Socjologia i społeczeństwo
658 %a Biologia
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Geografia i nauki o Ziemi
773 0 # %i // W: %t Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, %g s. 135-144 %w xx003862606 %w (NUKAT)vtls003862606 %z ISBN 9788380840133
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900840427 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

W artykule przedstawiono istotę oraz charakterystykę dziecięcych zainteresowań, a także wyniki badań odnoszących się do odkrywania i kształtowania zainteresowań dzieci światem przyrody i nauki w wyniku ich odkrywczej i badawczej działalności.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz