"Nauczyciel-nadzorca", "nauczyciel-animator" :

Ćwikła, Edyta

Autorzy:: Ćwikła, Edyta
Tytuł pełny:: "Nauczyciel-nadzorca", "nauczyciel-animator" : zastosowanie oceny jako czynnika wspierania podmiotowości ucznia lub jego uprzedmiotowienia / Edyta Ćwikła
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka s. 170-184
Temat:: Oceny opisowe
Ocenianie kształtujące
Podmiotowość
Uczniowie klas początkowych
Nauczyciele nauczania początkowego
Praca
Polska
Socjologia i społeczeństwo
Gospodarka, ekonomia, finanse
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01688caa#a2200301#i#4500
001			3222900841551
003			OLSZT 005
005			20240605200102.9
008			180621s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Ćwikła, Edyta.
245	1	0	%a "Nauczyciel-nadzorca", "nauczyciel-animator" : %b zastosowanie oceny jako czynnika wspierania podmiotowości ucznia lub jego uprzedmiotowienia / %c Edyta Ćwikła.
260	#		%c 2017.
380			%a Artykuły
520	8		%a Praktyki oceniania dwóch typów nauczycieli - "nauczycieli-nadzorców" i "nauczycieli-animatorów".<br>Oddziaływanie zastosowanych ocen na poczucie podmiotowości uczniów klas początkowych - wyniki badań.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Oceny opisowe
650		9	%a Ocenianie kształtujące
650		9	%a Podmiotowość
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Nauczyciele nauczania początkowego
650		9	%a Praca
651		9	%a Polska
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Gospodarka, ekonomia, finanse
773	0	#	%i // W: %t Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka %g s. 170-184 %w xx004213052 %w (NUKAT)vtls004213052 %z ISBN 9788380196339
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900841551 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Praktyki oceniania dwóch typów nauczycieli - "nauczycieli-nadzorców" i "nauczycieli-animatorów".
Oddziaływanie zastosowanych ocen na poczucie podmiotowości uczniów klas początkowych - wyniki badań.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

"Nauczyciel-nadzorca", "nauczyciel-animator" : zastosowanie oceny jako czynnika wspierania podmiotowości ucznia lub jego uprzedmiotowienia

Powiązane pozycje