Stopniowanie trudności zadań w edukacji przedszkolnej i szkolnej :

Kuchcińska, Maria

Autorzy:: Kuchcińska, Maria (pedagog)
Tytuł pełny:: Stopniowanie trudności zadań w edukacji przedszkolnej i szkolnej : po to samo - o tym samym - nie tak samo / Maria Kuchcińska
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
ISBN:: 9788380954137
Opis fizyczny:: 201 strony : ilustracje ( w tym kolorowe ) ; 24 cm
Wydanie:: Wydanie I
Uwagi:: Załączniki na stronach 137-201
Bibliografia na stronach 199-201
Temat:: Wychowanie przedszkolne - metody
Nauczanie początkowe - metody
Matematyka
Metody nauczania
Przedszkola
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Książki
Ćwiczenia i zadania - metody
Współtwórcy:: Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
: Książka

LDR			01883cam#a2200409#i#4500
001			3222900845120
003			OLSZT 005
005			20240125114224.4
008			180918s2017####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788380954137
035			%a xx004353007
035			%a (NUKAT)vtls004353007
040			%a WR U/Pdg %b pol %e PNN %c WR U/ZM %d WR U/ZMs %d OLSZT 005
100	1		%a Kuchcińska, Maria %c (pedagog). %e Autor
245	1	0	%a Stopniowanie trudności zadań w edukacji przedszkolnej i szkolnej : %b po to samo - o tym samym - nie tak samo / %c Maria Kuchcińska.
250			%a Wydanie I.
260	#		%a Kraków : %b "Impuls", %c 2017.
300			%a 201 strony : %b ilustracje ( w tym kolorowe ) ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
500			%a Załączniki na stronach 137-201.
504			%a Bibliografia na stronach 199-201.
520	8		%a <br>Stopniowanie trudności w metodzie zadaniowej.<br>System edukacyjny PUS - Pomyśl - Ułóż - Sprawdź - w przedszkolnej propedeutyce matematyki, zadania o trzech stopniach trudności.
650		9	%a Wychowanie przedszkolne %x metody
650		9	%a Nauczanie początkowe %x metody
650		9	%a Matematyka
650		9	%a Metody nauczania
650		9	%a Przedszkola
655		9	%a Ćwiczenia i zadania %x metody
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Matematyka
710	2	#	%a Oficyna Wydawnicza Impuls. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900845120 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-8095-413-7

Stopniowanie trudności w metodzie zadaniowej.
System edukacyjny PUS - Pomyśl - Ułóż - Sprawdź - w przedszkolnej propedeutyce matematyki, zadania o trzech stopniach trudności.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 180869
Sygnatura:: W 180869 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Stopniowanie trudności zadań w edukacji przedszkolnej i szkolnej : po to samo - o tym samym - nie tak samo

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje