Ocenić, by docenić :

Tomasik, Agnieszka

Autorzy:: Tomasik, Agnieszka (1972- )
Tytuł pełny:: Ocenić, by docenić : nauczycielskie dylematy w centrum gorących dyskusji o edukacji / Agnieszka Tomasik
Szukaj w:: Polonistyka. - 2018, nr 5, s. 42-45
Temat:: Oceny szkolne
Psychologia nauczania
Motywacja uczenia się
Zdolności
Rozwój psychofizyczny dziecka
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01552caa#a2200265#i#4500
001			3222900846735
003			OLSZT 005
005			20240125114225.9
008			161017s2018####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Tomasik, Agnieszka %d (1972- ).
245	1	0	%a Ocenić, by docenić : %b nauczycielskie dylematy w centrum gorących dyskusji o edukacji / %c Agnieszka Tomasik.
336			%2 rdacontent %a Tekst %b txt
337			%2 rdamedia %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n
338			%2 rdacarrier %a Wolumin %b nc
380			%a Artykuły
520	8		%a "Zwolennicy konserwatywnej szkoły bronią ocen jak niepodległości, postępowcy chcieliby szkoły bez ocen, które według nich ograniczają potencjał uczniów i odbierają im motywację do nauki".<br>Efekt końcowy czy zdolności? Psychologia sportu w edukacji - "maksymalna indywidualizacja w kontekście celów, jakie określa nauczyciel i stawia sobie uczeń". Ocena a uzdolnienia.
650		9	%a Oceny szkolne
650		9	%a Psychologia nauczania
650		9	%a Motywacja uczenia się
650		9	%a Zdolności
650		9	%a Rozwój psychofizyczny dziecka
773	0	#	%i // %t Polonistyka. - %w (OLSZT 005)3222400293232 %g 2018, nr 5, s. 42-45 %x 0551-3707
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900846735 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

"Zwolennicy konserwatywnej szkoły bronią ocen jak niepodległości, postępowcy chcieliby szkoły bez ocen, które według nich ograniczają potencjał uczniów i odbierają im motywację do nauki".
Efekt końcowy czy zdolności? Psychologia sportu w edukacji - "maksymalna indywidualizacja w kontekście celów, jakie określa nauczyciel i stawia sobie uczeń". Ocena a uzdolnienia.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Ocenić, by docenić : nauczycielskie dylematy w centrum gorących dyskusji o edukacji

Powiązane pozycje