Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01539caa#a2200337#i#4500 | ||
| 001 | 3223000862026 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114229.6 | ||
| 008 | 171007s2018####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 100 | 1 | %a Goetz, Magdalena. | |
| 245 | 1 | 0 | %a Wpływ muzykowania na rozwój poznawczy / %c Magdalena Goetz. |
| 336 | %2 rdacontent %a Tekst %b txt | ||
| 337 | %2 rdamedia %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n | ||
| 338 | %2 rdacarrier %a Wolumin %b nc | ||
| 380 | %a Artykuły | ||
| 504 | %a Bibliogr. | ||
| 520 | 8 | %a Cała prawda o efekcie Mozarta. Jak słuchanie muzyki pomaga w uczeniu się? Prawdziwy efekt Mozarta? Jak uczyć muzyki? | |
| 650 | 9 | %a Psychologia muzyki | |
| 650 | 9 | %a Słuchanie | |
| 650 | 9 | %a Rozwój psychofizyczny dziecka | |
| 650 | 9 | %a Inteligencja (psychologia) | |
| 650 | 9 | %a Muzyka | |
| 650 | 9 | %a Dzieci | |
| 650 | 9 | %a Uczenie się | |
| 658 | %a Socjologia i społeczeństwo | ||
| 658 | %a Kultura i sztuka | ||
| 658 | %a Psychologia | ||
| 773 | 0 | # | %i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %g 2018, październik, s. 40-42 %x 1899-6760 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223000862026 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
Cała prawda o efekcie Mozarta. Jak słuchanie muzyki pomaga w uczeniu się? Prawdziwy efekt Mozarta? Jak uczyć muzyki?
Анонімний користувач не може замовити або зарезервувати документи!
Ваш відгук дуже важливий для нас і може бути надзвичайно корисним, щоб показати нам, де ми можемо покращити. Ми були б дуже вдячні, якби ви витратили кілька хвилин, щоб заповнити цю коротку форму.
Формуляр
