Samospełniające się proroctwo oraz inne mechanizmy psychologiczne w postrzeganiu i ocenianiu zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej

Karapuda, Julia Magdalena

Autorzy:: Karapuda, Julia Magdalena
Tytuł pełny:: Samospełniające się proroctwo oraz inne mechanizmy psychologiczne w postrzeganiu i ocenianiu zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / Julia Magdalena Karapuda
Szukaj w:: Nauczyciel i Szkoła. - 2018, nr 3, s. 81-94
Uwagi:: Bibliografia na stronie 93-94
Streszczenie angielskie
Temat:: Uczniowie klas początkowych
Nauczyciele
Uczniowie
Spostrzeganie
Komunikacja niewerbalna
Szkolnictwo
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Etnologia i antropologia kulturowa
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02279caa#a2200361#i#4500
001			3223000871388
003			OLSZT 005
005			20240125114237.2
008			190523s2018####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Karapuda, Julia Magdalena. %e Autor
245	1	0	%a Samospełniające się proroctwo oraz inne mechanizmy psychologiczne w postrzeganiu i ocenianiu zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / %c Julia Magdalena Karapuda.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
504			%a Bibliografia na stronie 93-94.
520	8		%a Artykuł zawiera podrozdziały: Młodszy wiek szkolny jako ostatni etap dzieciństwa w rozwoju człowieka a ocenianie zachowania ; Spostrzeganie i ocenianie zachowania - mechanizmy psychologiczne ; Spostrzeganie zachowania - procesy automatyczne, procesy kontrolowane, asocjacja ; Ocenianie zachowania - oceny automatyczne, oddolna integracja danych, tendencyjne sprawdzanie hipotez ; Zjawisko samospełniającego się proroctwa w ocenianiu zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej ; Zakończenie czyli propozycja przeciwdziałania występowaniu deformacji w procesie spostrzegania i oceniania zachowania uczniów.
546			%a Streszczenie angielskie.
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Nauczyciele
650		9	%a Uczniowie
650		9	%a Spostrzeganie
650		9	%a Komunikacja niewerbalna
650		9	%a Szkolnictwo
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
658			%a Etnologia i antropologia kulturowa
658			%a Socjologia i społeczeństwo
773	0	#	%i // %t Nauczyciel i Szkoła. - %g 2018, nr 3, s. 81-94 %w (OLSZT 005)3222400294110 %x 1426-9899
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223000871388 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Artykuł zawiera podrozdziały: Młodszy wiek szkolny jako ostatni etap dzieciństwa w rozwoju człowieka a ocenianie zachowania ; Spostrzeganie i ocenianie zachowania - mechanizmy psychologiczne ; Spostrzeganie zachowania - procesy automatyczne, procesy kontrolowane, asocjacja ; Ocenianie zachowania - oceny automatyczne, oddolna integracja danych, tendencyjne sprawdzanie hipotez ; Zjawisko samospełniającego się proroctwa w ocenianiu zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej ; Zakończenie czyli propozycja przeciwdziałania występowaniu deformacji w procesie spostrzegania i oceniania zachowania uczniów.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Samospełniające się proroctwo oraz inne mechanizmy psychologiczne w postrzeganiu i ocenianiu zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej

Powiązane pozycje