Zdolności a porażka szkolna :

Referda, Mateusz

Autorzy:: Referda, Mateusz
Tytuł pełny:: Zdolności a porażka szkolna : jaką rolę odgrywa osobowość? / Mateusz Referda ; [recenzenci prof. dr hab. Maria Ledzińska, prof. dr hab. Andrzej Sękowski]
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
ISBN:: 9788381800907
Opis fizyczny:: 197 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm
Uwagi:: Monografia powstała na podstawie rozprawy doktorskiej
Bibliografia na stronach 160-184
Temat:: Zdolności
Dziecko zdolne
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych
Niepowodzenia szkolne
Osobowość
Poczucie własnej skuteczności
Inteligencja emocjonalna
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Monografia
Współtwórcy:: Ledzińska, Maria. Recenzja
Wydawnictwo Adam Marszałek. Wydawca
: Książka

LDR			02562cam#a2200505#i#4500
001			3223101027451
003			OLSZT 005
005			20240125114246.2
008			200224s2019####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788381800907 %q (oprawa miękka)
035			%a (PL)b1000000497639
035			%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9911326379105606
035			%a 991052605075205066
040			%a WA N %c WA N %d WA N %d KR U %e PNN %d OLSZT 005
045	0		%b d2014
046			%k 2019
100	1		%a Referda, Mateusz. %e Autor
245	1	0	%a Zdolności a porażka szkolna : %b jaką rolę odgrywa osobowość? / %c Mateusz Referda ; [recenzenci prof. dr hab. Maria Ledzińska, prof. dr hab. Andrzej Sękowski].
260	#		%a Toruń : %b Wydawnictwo Adam Marszałek, %c 2019.
300			%a 197 stron : %b ilustracje, wykresy ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
388	1		%a 2001-
500			%a Monografia powstała na podstawie rozprawy doktorskiej.
504			%a Bibliografia na stronach 160-184.
520	8		%a Koncepcje tłumaczące funkcjonalne znaczenie zdolności w zachowaniu człowieka.<br>Związki zachodzące między zdolnościami a porażką szkolną.<br>Metodologia badań własnych przeprowadzonych w 2014 roku wśród uczniów klasy II czterech warszawskich liceów.<br>Znaczenie inteligencji emocjonalnej.<br>Znaczenie poczucia własnej skuteczności w wymiarze szkolnym.<br>Znaczenie lęku przed porażką.<br>Znaczenie nadziei na sukces.<br>Dyskusja wyników.
650		9	%a Zdolności %2 DBN
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Dziecko z trudnościami w uczeniu się %2 DBN
650		9	%a Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych
650		9	%a Niepowodzenia szkolne %2 DBN
650		9	%a Osobowość %2 DBN
650		9	%a Poczucie własnej skuteczności
650		9	%a Inteligencja emocjonalna
655		9	%a Monografia %2 DBN
658			%a Psychologia
658			%a Edukacja i pedagogika
700	1	#	%a Ledzińska, Maria. %e Recenzja
710	2	#	%a Wydawnictwo Adam Marszałek. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223101027451 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-8180-090-7 (oprawa miękka)

Koncepcje tłumaczące funkcjonalne znaczenie zdolności w zachowaniu człowieka.
Związki zachodzące między zdolnościami a porażką szkolną.
Metodologia badań własnych przeprowadzonych w 2014 roku wśród uczniów klasy II czterech warszawskich liceów.
Znaczenie inteligencji emocjonalnej.
Znaczenie poczucia własnej skuteczności w wymiarze szkolnym.
Znaczenie lęku przed porażką.
Znaczenie nadziei na sukces.
Dyskusja wyników.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 182381
Sygnatura:: W 182381 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Zdolności a porażka szkolna : jaką rolę odgrywa osobowość?

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje