Tutoring drogą do doskonałości akademickiej :

Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka; Karpińska-Musiał, Beata; Sarnat-Ciastko, Adrianna

Autorzy:: Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka
Karpińska-Musiał, Beata
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Tytuł pełny:: Tutoring drogą do doskonałości akademickiej : percepcja i implementacja personalizacji kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym w latach 2014-2019 / Agnieszka Dziedziczak-Foltyn, Beata Karpińska-Musiał, Adrianna Sarnat-Ciastko
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Kraków : Impuls
ISBN:: 9788380958166
Opis fizyczny:: 195 stron ; 24 cm
Wydanie:: Wydanie I
Zawartość:: 1. Wzorce konceptualizowania tutoringu w pedagogice i socjologii edukacji ;
2. Społeczna rola edukacji spersonalizowanej w obliczu transformacji uniwersytetu ;
3. Tutoring jako hybrydowa odmiana dydaktyki akademickiej ;
4. Tutoring akademicki we współczesnych polskich realiach w świetle badań - obserwacje wstępne i postulaty aplikacyjne
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronach 167-186
Współfinansowanie: Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny (Uniwersytet Łódzki), Katedra Socjologii Sztuki i Edukacji (Uniwersytet Łódzki), Uniwersytet Gdański, Wydział Filologiczny (Uniwersytet Gdański), Instytut Anglistyki i Amerykanistyki (Uniwersytet Gdański)
Temat:: Indywidualizacja (pedagogika)
Tutoring akademicki
Kształcenie
Szkolnictwo wyższe
Jakość kształcenia
Polska
Edukacja i pedagogika
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Publikacje fachowe
Raport z badań
Opracowanie
Współtwórcy:: Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
: Książka

LDR			03022cam#a2200565#i#4500
001			3223101397710
003			OLSZT 005
005			20240125114253.4
008			200625s2000####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788380958166 %q (oprawa miękka)
035			%a (PL)b1000000675542
035			%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9911516347305606
035			%a 991052723208605066
040			%a WA N %c WA N %d WA N %e PNN %d OLSZT 005
045	2		%b d2014 %b d2019
046			%k 2020
100	1		%a Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka. %e Autor
245	1	0	%a Tutoring drogą do doskonałości akademickiej : %b percepcja i implementacja personalizacji kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym w latach 2014-2019 / %c Agnieszka Dziedziczak-Foltyn, Beata Karpińska-Musiał, Adrianna Sarnat-Ciastko.
246	3	0	%a Percepcja i implementacja personalizacji kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym w latach 2014-2019
250			%a Wydanie I.
260	#		%a Kraków : %b Impuls, %c 2020.
300			%a 195 stron ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Nauczyciele akademiccy
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronach 167-186.
505	8	#	%a 1. Wzorce konceptualizowania tutoringu w pedagogice i socjologii edukacji ;<br>2. Społeczna rola edukacji spersonalizowanej w obliczu transformacji uniwersytetu ;<br>3. Tutoring jako hybrydowa odmiana dydaktyki akademickiej ; <br>4. Tutoring akademicki we współczesnych polskich realiach w świetle badań - obserwacje wstępne i postulaty aplikacyjne.
536			%a Współfinansowanie: Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny (Uniwersytet Łódzki), Katedra Socjologii Sztuki i Edukacji (Uniwersytet Łódzki), Uniwersytet Gdański, Wydział Filologiczny (Uniwersytet Gdański), Instytut Anglistyki i Amerykanistyki (Uniwersytet Gdański)
648		9	%a 2001- %2 DBN
650		9	%a Indywidualizacja (pedagogika) %2 DBN
650		9	%a Tutoring akademicki %2 DBN
650		9	%a Kształcenie %2 DBN
650		9	%a Szkolnictwo wyższe %2 DBN
650		9	%a Jakość kształcenia %2 DBN
651		9	%a Polska %2 DBN
655		9	%a Raport z badań %2 DBN
655		9	%a Opracowanie %2 DBN
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Socjologia i społeczeństwo
700	1	#	%a Karpińska-Musiał, Beata. %e Autor
700	1	#	%a Sarnat-Ciastko, Adrianna. %e Autor
710	2	#	%a Oficyna Wydawnicza Impuls. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223101397710 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-8095-816-6 %q (oprawa miękka)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 182514
Sygnatura:: W 182514 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Tutoring drogą do doskonałości akademickiej : percepcja i implementacja personalizacji kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym w latach 2014-2019

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje