Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Plany życiowe młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako obszar pracy pedagoga szkolnego

Autorzy:
Bobik, Bogumiła
Tytuł pełny:
Plany życiowe młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako obszar pracy pedagoga szkolnego / Bogumiła Bobik
Szukaj w:
Szkoła Specjalna. - 2021, nr 2, s. 127-139
Uwagi:
Bibliografia na stronach 138-139
Streszczenie angielskie
Temat:
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Uczniowie szkół podstawowych
Uczniowie gimnazjów
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
Wybory życiowe
Pedagodzy szkolni
Edukacja i pedagogika
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Raport z badań
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 02147caa#a2200421#i#4500
001 3223201503441
003 OLSZT 005
005 20240125114304.2
008 210601s2021####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 1 # %a pol %b eng
046 %k 2021
100 1 %a Bobik, Bogumiła. %e Autor
245 1 0 %a Plany życiowe młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako obszar pracy pedagoga szkolnego / %c Bogumiła Bobik.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje naukowe
388 # %a 2001-
504 %a Bibliografia na stronach 138-139.
520 8 %a Zawiera omówienie wyników badań, których celem była diagnoza planów życiowych młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych z lekką niepełnosprawnością intelektualną z klas VIII szkoły podstawowej i III klasy gimnazjum.
520 8 %a Zawiera 3 tabele zatytułowane: Tabela 1. Zestawienie odpowiedzi na twierdzenia zawarte w skali orientacji pozytywnej ; Tabela 2. Normy stenowe skali P ; Tabela 3. Poziom wyników uzyskanych przez badanych uczniów w skali P.
546 %a Streszczenie angielskie.
650 9 %a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650 9 %a Uczniowie szkół podstawowych
650 9 %a Uczniowie gimnazjów
650 9 %a Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
650 9 %a Wybory życiowe
650 9 %a Pedagodzy szkolni
655 9 %a Raport z badań
655 9 %a Artykuł z czasopisma naukowego
655 9 %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Socjologia i społeczeństwo
773 0 # %i // %t Szkoła Specjalna. - %w (OLSZT 005)3222400293371 %x 0137-818X %g 2021, nr 2, s. 127-139
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223201503441 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera omówienie wyników badań, których celem była diagnoza planów życiowych młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych z lekką niepełnosprawnością intelektualną z klas VIII szkoły podstawowej i III klasy gimnazjum.

Zawiera 3 tabele zatytułowane: Tabela 1. Zestawienie odpowiedzi na twierdzenia zawarte w skali orientacji pozytywnej ; Tabela 2. Normy stenowe skali P ; Tabela 3. Poziom wyników uzyskanych przez badanych uczniów w skali P.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz