Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Go to the home page of the library Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link opens in a new window Library logo Prolib Integro - home pageWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Title of the item:

Wspieranie ucznia z dysleksją w codziennej pracy

LDR 01962caa#a2200397#i#4500
001 3223201511369
003 OLSZT 005
005 20240125114305.6
008 210701s2021####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
046 %k 2021
100 1 %a Kubala-Kulpińska, Aleksandra. %e Autor
245 1 0 %a Wspieranie ucznia z dysleksją w codziennej pracy / %c Aleksandra Kubala-Kulpińska.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje fachowe
388 # %a 2001-
520 8 %a Zawiera: Dostosowanie wymagań i ocenianie ; Praca z uczniem ; Współpraca z rodzicami ; Indywidualna praca terapeutyczna ; Indywidualne strategie dotyczące nauki czytania i pisania (Strategie wzrokowe, Procedura jednoczesnego literowania, Strategie pisania, Czytanie w parach).
520 8 %a Zawiera tabelę zatytułowaną: Metody, techniki i strategie wspierające ucznia z dysleksją.
650 9 %a Dziecko z dysleksją
650 9 %a Nauczanie
650 9 %a Oceny szkolne
650 9 %a Rodzice
650 9 %a Nauka czytania
650 9 %a Nauka pisania
650 9 %a Metody nauczania
655 9 %a Artykuł z czasopisma fachowego
655 9 %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658 %a Edukacja i pedagogika
773 0 # %i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %x 1899-6760 %g 2021, nr 124, s. 38-45
773 0 # %i // %t Polonistyka.- %w (OLSZT 005)3222400293232 %x 0551-3707 %g 2021, nr 4, s. 39-46
773 0 # %i // %t Życie Szkoły. - %w (OLSZT 005)3222400294621 %x 0137-7310 %g 2022, nr 8, s. 27-34
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223201511369 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera: Dostosowanie wymagań i ocenianie ; Praca z uczniem ; Współpraca z rodzicami ; Indywidualna praca terapeutyczna ; Indywidualne strategie dotyczące nauki czytania i pisania (Strategie wzrokowe, Procedura jednoczesnego literowania, Strategie pisania, Czytanie w parach).

Zawiera tabelę zatytułowaną: Metody, techniki i strategie wspierające ucznia z dysleksją.

We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process

Feedback

Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.

Feedback form