Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

W dialogu z dzieckiem do lat trzech

LDR 02796caa#a2200481#i#4500
001 3223201517664
003 OLSZT 005
005 20240125114306.1
008 210721s2019####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
045 0 %b d2018
046 %k 2019
100 1 %a Sadowska, Katarzyna %c (pedagogika). %e Autor
245 1 0 %a W dialogu z dzieckiem do lat trzech / %c Katarzyna Sadowska, Anna Cwalina.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje naukowe
388 # %a 2001-
504 %a Bibliografia na stronie 30.
520 8 %a Zawiera: Rozwój a kompetencje komunikacyjne dziecka ; W "dialogu" z dzieckiem ; Wspieranie rozwoju komunikacyjnego małego dziecka ; Komunikacja niewerbalna małych dzieci ; Komunikacja niewerbalna - raport z badań (Komunikowanie radości, Komunikowanie gniewu, Komunikowanie smutku, Komunikacja odmowy, Komunikowanie akceptacji, Sposoby zwrócenia na siebie uwagi, Niewerbalne "dzień dobry", Komunikacja pożegnania, Komunikacja zainteresowania smutkiem innego dziecka, Komunikacja zainteresowania radością innego dziecka, Komunikacja dostrzeżonego u innego dziecka gniewu, Komunikacja w sytuacji dostrzeżenia nowej osoby, Komunikacja potrzeb fizjologicznych).
520 8 %a Zawiera raport i analizę badań przeprowadzonych w celu podjęcia próby opracowania metody badania komunikacji niewerbalnej dzieci do 3 roku życia. Badanie przeprowadzono w listopadzie i grudniu 2018 roku na 10 dzieci uczęszczających do jednego z niepublicznych poznańskich żłobków.
546 %a Streszczenie angielskie.
648 # 9 %a 2001-
650 9 %a Noworodek
650 9 %a Niemowlę
650 9 %a Dziecko w wieku poniemowlęcym
650 9 %a Komunikacja niewerbalna
650 9 %a Rozwój psychofizyczny dziecka
650 9 %a Rodzice
651 9 %a Poznań (woj. wielkopolskie)
655 9 %a Raport z badań
655 9 %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
655 9 %a Artykuł z czasopisma naukowego
658 %a Psychologia
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Socjologia i społeczeństwo
700 1 # %a Cwalina, Anna. %e Autor
773 0 # %i // %t Wychowanie na co Dzień. - %w (OLSZT 005)3222400294070 %x 1230-7785 %g 2019, nr 1/2, s. 22-30
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223201517664 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera: Rozwój a kompetencje komunikacyjne dziecka ; W "dialogu" z dzieckiem ; Wspieranie rozwoju komunikacyjnego małego dziecka ; Komunikacja niewerbalna małych dzieci ; Komunikacja niewerbalna - raport z badań (Komunikowanie radości, Komunikowanie gniewu, Komunikowanie smutku, Komunikacja odmowy, Komunikowanie akceptacji, Sposoby zwrócenia na siebie uwagi, Niewerbalne "dzień dobry", Komunikacja pożegnania, Komunikacja zainteresowania smutkiem innego dziecka, Komunikacja zainteresowania radością innego dziecka, Komunikacja dostrzeżonego u innego dziecka gniewu, Komunikacja w sytuacji dostrzeżenia nowej osoby, Komunikacja potrzeb fizjologicznych).

Zawiera raport i analizę badań przeprowadzonych w celu podjęcia próby opracowania metody badania komunikacji niewerbalnej dzieci do 3 roku życia. Badanie przeprowadzono w listopadzie i grudniu 2018 roku na 10 dzieci uczęszczających do jednego z niepublicznych poznańskich żłobków.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz