Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.
| LDR | 01652caa#a2200301#i#4500 | ||
| 001 | 3223201534781 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114307.5 | ||
| 008 | 211006s2021####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 046 | %k 2021 | ||
| 100 | 1 | %a Sawicki, Leszek %c (wychowanie fizyczne). %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Sen i jego wpływ na naukę i kontuzje. Co zrobić, żeby się wyspać? / %c Leszek Sawicki. |
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Artykuły | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 388 | # | %a 2001- | |
| 520 | 8 | %a Zawiera: Czym jest sen? ; Dlaczego śpimy? ; Problemy ze snem ; Co zrobić w okresie przedsennym, aby zwiększyć swoje szanse na dobry sen? ; Wpływ snu na funkcje poznawcze i naukę ; Wpływ snu lub braku snu na zdrowie, kontuzje, choroby i formę sportową ; Deprywacja snu ; Sen a zadowolenie z życia. | |
| 650 | 9 | %a Sen | |
| 655 | 9 | %a Artykuł z czasopisma fachowego | |
| 655 | 9 | %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego | |
| 658 | %a Medycyna i zdrowie | ||
| 658 | %a Psychologia | ||
| 773 | 0 | # | %i // %t Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - %w (OLSZT 005)3222400293987 %x 0860-8075 %g 2021, nr 5, s. 50-55 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223201534781 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
Zawiera: Czym jest sen? ; Dlaczego śpimy? ; Problemy ze snem ; Co zrobić w okresie przedsennym, aby zwiększyć swoje szanse na dobry sen? ; Wpływ snu na funkcje poznawcze i naukę ; Wpływ snu lub braku snu na zdrowie, kontuzje, choroby i formę sportową ; Deprywacja snu ; Sen a zadowolenie z życia.
Anonymous users cannot request or reserve items!
Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.
Feedback form
