Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Wpływ doświadczenia uchodźstwa na uczniów z Ukrainy i jak sobie z nim radzić

Autorzy:
Zając, Dorota (oświata)
Tytuł pełny:
Wpływ doświadczenia uchodźstwa na uczniów z Ukrainy i jak sobie z nim radzić / Dorota Zając
Szukaj w:
Głos Pedagogiczny. - 2022, nr 132, s. 9-13
Temat:
Uczniowie
Dziecko z doświadczeniem migracji
Ukraińcy
Szok kulturowy
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Agresja rosyjska na Ukrainę (2022)
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje fachowe
Artykuł z czasopisma fachowego
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01716caa#a2200361#i#4500
001 3223301617388
003 OLSZT 005
005 20240125114315.7
008 220607s2022####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
046 %k 2022
100 1 %a Zając, Dorota %c (oświata). %e Autor  
245 1 0 %a Wpływ doświadczenia uchodźstwa na uczniów z Ukrainy i jak sobie z nim radzić / %c Dorota Zając.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje fachowe
388 # %a 2001-
520 8 %a Zawiera: Psychospołeczne skutki uchodźstwa i wpływ na rozwój dziecka ; Jakie cechy mogą dominować u ucznia-uchodźcy? ; Jak stworzyć szkołę przyjazną uczniom-uchodźcom? ; Co dzieje się z uczniem na poszczególnych etapach szoku kulturowego i jak można mu wtedy pomóc?
650 9 %a Uczniowie
650 9 %a Dziecko z doświadczeniem migracji
650 9 %a Ukraińcy
650 9 %a Szok kulturowy
650 9 %a Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
650 9 %a Agresja rosyjska na Ukrainę (2022)
655 9 %a Artykuł z czasopisma fachowego
655 9 %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Psychologia
773 0 # %i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %x 1899-6760 %g 2022, nr 132, s. 9-13
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301617388 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera: Psychospołeczne skutki uchodźstwa i wpływ na rozwój dziecka ; Jakie cechy mogą dominować u ucznia-uchodźcy? ; Jak stworzyć szkołę przyjazną uczniom-uchodźcom? ; Co dzieje się z uczniem na poszczególnych etapach szoku kulturowego i jak można mu wtedy pomóc?

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz