Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Ocena zróżnicowanych potrzeb uczniów z wykorzystaniem metody pozytywnej diagnozy

Autorzy:
Wnęk, Marcelina
Tytuł pełny:
Ocena zróżnicowanych potrzeb uczniów z wykorzystaniem metody pozytywnej diagnozy / Marcelina Wnęk
Szukaj w:
Głos Pedagogiczny. - 2022, nr 134, s. 38-41
Uwagi:
Bibliografia na stronie 41
Temat:
Uczniowie
Różnorodność
Potrzeby edukacyjne
Diagnoza
Edukacja włączająca
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje fachowe
Artykuł z czasopisma fachowego
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01586caa#a2200361#i#4500
001 3223301671973
003 OLSZT 005
005 20240125114323.2
008 221216s2022####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
046 %k 2022
100 1 %a Wnęk, Marcelina. %e Autor
245 1 0 %a Ocena zróżnicowanych potrzeb uczniów z wykorzystaniem metody pozytywnej diagnozy / %c Marcelina Wnęk.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje fachowe
388 # %a 2001-
504 %a Bibliografia na stronie 41.
520 8 %a Zawiera: Ukryte skarby - jak zmierzyć potencjał ucznia i go nie zaprzepaścić? ; Miara inteligencji - model Gardnera ; Jaki masz styl uczenia się? ; Po co nam ta wiedza?
650 9 %a Uczniowie
650 9 %a Różnorodność
650 9 %a Potrzeby edukacyjne
650 9 %a Diagnoza
650 9 %a Edukacja włączająca
655 9 %a Artykuł z czasopisma fachowego
655 9 %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Psychologia
773 0 # %i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %x 1899-6760 %g 2022, nr 134, s. 38-41
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301671973 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera: Ukryte skarby - jak zmierzyć potencjał ucznia i go nie zaprzepaścić? ; Miara inteligencji - model Gardnera ; Jaki masz styl uczenia się? ; Po co nam ta wiedza?

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz