Dziecko/uczeń  z głębokim stopniem niepełnosprawnosci intelektualnej w polskim systemie edukacji ( ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej)

Zaorska, Marzenna

Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Tytuł pełny:: Dziecko/uczeń z głębokim stopniem niepełnosprawnosci intelektualnej w polskim systemie edukacji ( ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej) / Marzenna Zaorska
Szukaj w:: Szkoła Specjalna 2023, nr 3, s. 171-182
Uwagi:: Bibliografia, netografia, akty prawne na stronie 181
Temat:: Edukacja włączająca
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Prawo oświatowe
Pedagogika specjalna
Edukacja i pedagogika
Prawo i wymiar sprawiedliwości
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
: Praca. Artykuł

LDR			02085caa#a2200373#i#4500
001			3223401767742
003			OLSZT 005
005			20240125114335.0
008			231228s2023####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
046			%k 2023
100	1		%a Zaorska, Marzenna. %e Autor
245	1	0	%a Dziecko/uczeń z głębokim stopniem niepełnosprawnosci intelektualnej w polskim systemie edukacji ( ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej) / %c Marzenna Zaorska.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
380			%a Publikacje naukowe
388	#		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia, akty prawne na stronie 181.
520	8		%a Zawiera m.in.: Sytuacja dzieci i młodzieży z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej w polskim prawie oświatowym ; Wybrane cechy rozwoju psychospołecznego dzieci z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej (charakterystyka nozologiczna) ; Możliwe drogi oraz działania na rzecz włączenia dzieci/uczniów z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej do ogólnodostępnego systemu oświaty.
650		9	%a Edukacja włączająca
650		9	%a Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
650		9	%a Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim
650		9	%a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650		9	%a Prawo oświatowe
650		9	%a Pedagogika specjalna
655		9	%a Artykuł z czasopisma naukowego
655		9	%a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Prawo i wymiar sprawiedliwości
773	0	#	%i // %t Szkoła Specjalna %w (OLSZT 005)3222400293371 %x 0137-818X %g 2023, nr 3, s. 171-182
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223401767742 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera m.in.: Sytuacja dzieci i młodzieży z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej w polskim prawie oświatowym ; Wybrane cechy rozwoju psychospołecznego dzieci z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej (charakterystyka nozologiczna) ; Możliwe drogi oraz działania na rzecz włączenia dzieci/uczniów z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej do ogólnodostępnego systemu oświaty.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Dziecko/uczeń z głębokim stopniem niepełnosprawnosci intelektualnej w polskim systemie edukacji ( ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej)

Powiązane pozycje