Metody i techniki terapeutycznego oddziaływania i wspomagania dzieci z zaburzeniami i deficytami rozwojowymi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Nie wszystkie dzieci rozwijają się prawidłowo. Ważne jest więc jak najwcześniejszewykrycie deficytów w ich rozwoju i podjęcie systematycznej interwencji terapeutycznej.Wspieranie rozwoju psychomotorycznego może mieć charakter indywidualnylub grupowy. Powinno uwzględniać potrzeby i możliwości dziecka. Praca terapeutycznaprzyczynia się do wyrównywania deficytów poznawczych i społeczno-emocjonalnych.O efektywności terapii z pewnością decydują trafnie dobrane metody i techniki pracy.W niniejszym opracowaniu zaprezentowano podstawowe założenia kilku metod, którychskuteczność została potwierdzona w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi.