- Tytuł:
- DIFFERING PERSPECTIVES ON SCHOOL SEGREGATION ISSUES IN AMERICAN CHILDREN’S PICTURE BOOKS
- Autorzy:
- Klęczaj-Siara, Ewa
- Data publikacji:
- 2020
- Wydawca:
- Fundacja Pro Scientia Publica
- Tematy:
-
racial segregation
American schools
picture books
text-image relationships
children’s literature - Źródło:
-
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2; 322-334
2081-1640 - Język:
- angielski
- Prawa:
- CC BY: Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Unported
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
- Artykuł