- Tytuł:
- TEACHERS’ BELIEFS CONCERNING INCLUSIVE EDUCATION FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS RESEARCH REPORT
- Autorzy:
-
KATARZYNA, ĆWIRYNKAŁO,
Agnieszka, Żyta, - Data publikacji:
- 2019-08-28
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
inclusive education
teachers
students with special educational needs - Źródło:
-
Szkoła Specjalna; 2015, LXXVI(4); 245-259
0137-818X - Język:
- nieokreślony
- Prawa:
- Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
- Artykuł