- Tytuł:
-
Jak dzieci w wieku przedszkolnym uzasadniają użycie języka figuratywnego. Dane z badań z zastosowaniem Zadania Rozumienia Ironii (ZRI)
How do preschool children justify the use of figurative language. Data from research with irony comprehension task - Autorzy:
-
Banasik-Jemielniak, Natalia
Bokus, Barbara - Data publikacji:
- 2019-07-18
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
ironia werbalna
język figuratywny
rozumienie wypowiedzi niedosłownych przez dzieci
verbal irony
figurative language
understanding of non-literal statements by children - Źródło:
-
Psychologia Wychowawcza; 2019, 57(15); 7-37
0033-2860 - Język:
- polski
- Prawa:
- Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
- Artykuł