Kariery edukacyjne uczniów zdolnych a powodzenie w pracy zawodowej :

Autorzy:: Gondzik, Erwin (1932- )
Tytuł pełny:: Kariery edukacyjne uczniów zdolnych a powodzenie w pracy zawodowej : z badań transferu sukcesów edukacyjnych na zawodowe / Erwin Gondzik
Rok wydania:: 1982
Wydawca:: Katowice : Uniwersytet Śląski
ISBN:: 8300003398
Seria:: Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 524
Opis fizyczny:: 111, [1] s. : 4 rys., wykr., err. ; 24 cm
Uwagi:: Bibliogr. - Rez., sum
Temat:: Dziecko zdolne
Kariera
Zdolności
Metody badawcze
Szkolnictwo zawodowe
Polska
Socjologia i społeczeństwo
Psychologia
Zarządzanie i marketing
Edukacja i pedagogika
Gospodarka, ekonomia, finanse
Gatunek / Forma:: Książki
: Książka

LDR			01564nam#a22003851i#4500
001			3222400073827
003			OLSZT 005
005			20240125113533.7
008			040320s1982####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
015			%a PB 334/83
020			%a 8300003398
041	0	#	%a pol %b rus %b eng
080		%	%a 377:159.95]-057.874(438):331::301(438)
100	1		%a Gondzik, Erwin %d (1932- ).
245	1	0	%a Kariery edukacyjne uczniów zdolnych a powodzenie w pracy zawodowej : %b z badań transferu sukcesów edukacyjnych na zawodowe / %c Erwin Gondzik.
260			%a Katowice : %b Uniwersytet Śląski, %c 1982.
300			%a 111, [1] s. : %b 4 rys., wykr., err. ; %c 24 cm.
380			%a Książki
490	1		%a Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, %x 0208-6336 ; %v nr 524
504			%a Bibliogr. - Rez., sum.
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Kariera
650		9	%a Zdolności
650		9	%a Metody badawcze
650		9	%a Szkolnictwo zawodowe
651		9	%a Polska
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Psychologia
658			%a Zarządzanie i marketing
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Gospodarka, ekonomia, finanse
830		0	%a Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400073827 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 83-00-00339-8

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Dostępny