Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Jak się zachować? [Film] : [dla przedszkola i klas nauczania początkowego]

Tytuł pełny:
Jak się zachować? [Film] : [dla przedszkola i klas nauczania początkowego] / Coronet, MTI International
Rok wydania:
sporz. 2008
(prod. 1990)
Wydawca:
Olsztyn : nagr. własne W-MBP
Seria:
Dzieci poznają świat
Opis fizyczny:
1 dysk optyczny (DVD) (110 min) : dźw., kolor. ; 12 cm
Zawiera:
O uprzejmości
Uczenie się sprawiedliwości
Uczenie się wykonywania poleceń
Jak być dobrym sportowcem?
Obrona swoich praw
Jak się zachować w niebezpiecznych sytuacjach?
Dlaczego wandalizm jest zły?
Zawartość:
Zawiera odc. po ok. 11 min: O UPRZEJMOŚCI (przykłady okazywania uprzejmości w rodzinie i wśród rówieśników - w słowach i w zachowaniu) ; UCZENIE SIĘ SPRAWIEDLIWOŚCI (3 sytuacje kiedy dzieje się coś niesprawiedliwego i propozycja zmiany aby było sprawiedliwie tzn. aby wszyscy byli traktowani jednakowo, np. przy podziale tortu, czasem sprawiedliwe jest traktowanie w różny sposób) ; UCZENIE SIĘ WYKONYWANIA POLECEŃ ; JAK BYĆ DOBRYM SPORTOWCEM? (stosunek do niepowodzeń i wygranych) ; OBRONA SWOICH PRAW (asertywne zachowania; jak dziecko powinno się zachować, gdy ktoś je przezywa, popycha, zabiera coś, dotyka dorosły itp.) ; JAK SIĘ ZACHOWAĆ W NIEBEZPIECZNYCH SYTUACJACH? (jak uniknąć skutków ryzykownych zachowań i nieostrożności w zabawie i in. sytuacjach, np. wejście do głębokiego dołu, spacerowanie po wysokim murze, zabawa na budowie, zapałkami, popisywanie się przed kolegami, jak powiedzieć "nie" kolegom w takich sytuacjach) ; DLACZEGO WANDALIZM JEST ZŁY? ( dlaczego czasami ludzie niszczą coś celowo i jak panować nad takimi zachowaniami, przykłady wandalizmu, np. zniszczenie czyjejś własności, huśtawki na podwórku, kwiatów w ogrodzie, wybicie szyby, pisanie na ścianach, jak powiedzieć "nie" kolegom i nie przyłączać się do nich)
Uwagi:
Filmy animowane
Płyta niekomercyjna. Źródło nagrania: filmy na kasecie wideo ze zbioru W-MBP. Podstawa prawna: Art. 28 Ustawy o prawie autorskim
Temat:
Prawa dziecka
Przemoc - a dziecko
Agresywność
Wypadki - zapobieganie
Edukacja dla bezpieczeństwa - przedszkola
Savoir-vivre
Sprawiedliwość
Postawy
Wychowanie przedszkolne
Dzieci
Przemoc
Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny)
Nauczanie początkowe
Bezpieczeństwo
Uczniowie klas początkowych
Wychowanie
Socjologia i społeczeństwo
Bezpieczeństwo i wojskowość
Edukacja i pedagogika
Prawo i wymiar sprawiedliwości
Gatunek / Forma:
Filmy i seriale
Film edukacyjny
Film
propozycja biblioteki
LDR 03912cgm#a2200613#i#4500
001 3222400304383
003 OLSZT 005
005 20240326200056.8
007 vd#cvaizs
008 080514s2008####pl#####g######|###vlpol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol
245 0 0 %a Jak się zachować? %h [Film] : %b [dla przedszkola i klas nauczania początkowego] / %c Coronet, MTI International.
260 %a Olsztyn : %b nagr. własne W-MBP, %c sporz. 2008 %g (prod. 1990).
300 %a 1 dysk optyczny (DVD) (110 min) : %b dźw., kolor. ; %c 12 cm.
336 %a obraz ruchomy 2D %b tdi %2 rdacontent
337 %a Wideo %b v %2 rdamedia
338 %a Płyta wideo %b vd %2 rdacarrier
380 %a Filmy i seriale
490 1 %a Dzieci poznają świat
500 %a Filmy animowane.
505 8 %a Zawiera odc. po ok. 11 min: O UPRZEJMOŚCI (przykłady okazywania uprzejmości w rodzinie i wśród rówieśników - w słowach i w zachowaniu) ; UCZENIE SIĘ SPRAWIEDLIWOŚCI (3 sytuacje kiedy dzieje się coś niesprawiedliwego i propozycja zmiany aby było sprawiedliwie tzn. aby wszyscy byli traktowani jednakowo, np. przy podziale tortu, czasem sprawiedliwe jest traktowanie w różny sposób) ; UCZENIE SIĘ WYKONYWANIA POLECEŃ ; JAK BYĆ DOBRYM SPORTOWCEM? (stosunek do niepowodzeń i wygranych) ; OBRONA SWOICH PRAW (asertywne zachowania; jak dziecko powinno się zachować, gdy ktoś je przezywa, popycha, zabiera coś, dotyka dorosły itp.) ; JAK SIĘ ZACHOWAĆ W NIEBEZPIECZNYCH SYTUACJACH? (jak uniknąć skutków ryzykownych zachowań i nieostrożności w zabawie i in. sytuacjach, np. wejście do głębokiego dołu, spacerowanie po wysokim murze, zabawa na budowie, zapałkami, popisywanie się przed kolegami, jak powiedzieć "nie" kolegom w takich sytuacjach) ; DLACZEGO WANDALIZM JEST ZŁY? ( dlaczego czasami ludzie niszczą coś celowo i jak panować nad takimi zachowaniami, przykłady wandalizmu, np. zniszczenie czyjejś własności, huśtawki na podwórku, kwiatów w ogrodzie, wybicie szyby, pisanie na ścianach, jak powiedzieć "nie" kolegom i nie przyłączać się do nich).
530 8 %a Płyta niekomercyjna. Źródło nagrania: filmy na kasecie wideo ze zbioru W-MBP. Podstawa prawna: Art. 28 Ustawy o prawie autorskim.
650 9 %a Prawa dziecka
650 9 %a Przemoc %x a dziecko
650 9 %a Agresywność
650 9 %a Wypadki %x zapobieganie
650 9 %a Edukacja dla bezpieczeństwa %x przedszkola
650 9 %a Savoir-vivre
650 9 %a Sprawiedliwość
650 9 %a Postawy
650 9 %a Wychowanie przedszkolne
650 9 %a Dzieci
650 9 %a Przemoc
650 9 %a Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny)
650 9 %a Nauczanie początkowe
650 9 %a Bezpieczeństwo
650 9 %a Uczniowie klas początkowych
650 9 %a Wychowanie
655 9 %a Film edukacyjny
658 %a Socjologia i społeczeństwo
658 %a Bezpieczeństwo i wojskowość
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Prawo i wymiar sprawiedliwości
740 0 2 %a O uprzejmości
740 0 2 %a Uczenie się sprawiedliwości
740 0 2 %a Uczenie się wykonywania poleceń
740 0 2 %a Jak być dobrym sportowcem?
740 0 2 %a Obrona swoich praw
740 0 2 %a Jak się zachować w niebezpiecznych sytuacjach?
740 0 2 %a Dlaczego wandalizm jest zły?
830 0 %a Dzieci poznają świat
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400304383 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
CDV 602
Sygnatura:
ZS CDV 602 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny
Nr inwentarza:
CDV 603
Sygnatura:
ZS CDV 603 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz