Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

[Przemoc i agresja. Pł. 1] [Film] : [zapobieganie i zwalczanie - dla młodzieży]

Tytuł pełny:
[Przemoc i agresja. Pł. 1] [Film] : [zapobieganie i zwalczanie - dla młodzieży]
Rok wydania:
sporz. 2008
(Telewizja Polska [i in.], 1996-1999)
Wydawca:
Olsztyn : nagr. własne W-MBP
Opis fizyczny:
1 płyta wiz. (VCD) (120 min) : dźw., kolor. ; 12 cm
Zawiera:
Agresja tłumiona
Przemoc i agresja : jak się im przciwstawić
Jak bezpiecznie gniewać się i złościć
Obrona przed agresją
Zawartość:
Zawiera filmy: AGRESJA TŁUMIONA (28 min; z cyklu Ja, czyli kim jestem; program studyjny z udziałem młodzieży; jak reaguje się w momencie złości, czy tłumienie agresji rozwiązuje problemy, scenki: różne sposoby tłumienia agresji, choroby somatyczne będące skutkiem, zabawy psychologiczne, które demaskują czy tłumi się agresję czy nie, problem tłumienia agresji w szkole, której powodem jest nauczyciel, czy asertywny sposób reagowania pomaga, w jakich przypadkach można tłumić agresję). PRZEMOC I AGRESJA : JAK SIĘ IM PRZECIWSTAWIĆ. USA (40 min; z cyklu Problemy nastolatków; Cz. 1: różne aspekty zjawiska wśród rówieśników i w domu, formy i przejawy od agresywnych gestów, kpin, poniżania aż do przemocy fizycznej, uwarunkowania zachowań agresywnych - co młodych ludzi wyprowadza z równowagi, bierna postawa, kibicowanie bójkom i in. zachowania podsycające przemoc, skutki - także psychiczne, Cz. 2: czym jest życie bez przemocy, przykłady sposobów na ograniczanie przemocy wśród młodzieży: kontrolowanie swojej siły i konstruktywne jej wykorzystywanie, rozładowywanie napięcia i agresji przez nauczenie się słuchania innych i rozmowa zamiast przemocy, wypełnienie czasu pożytecznymi i ciekawymi zajęciami, uczenie się nieagresywnych strategii rozwiązywania konfliktów, propagowanie postaw prospołecznych, wyzwalanie pozytywnej energii). JAK BEZPIECZNIE GNIEWAĆ SIĘ I ZŁOŚCIĆ (26 min; z cyklu Asertywność; 3 negatywne objawy tłumienia gniewu, co to jest implozja, scenki aktorskie i komentarz psychologa: agresywny i asertywny sposób wyrażania gniewu). OBRONA PRZED AGRESJĄ (26 min; z cyklu Asertywność; asertywny sposób obrony przed agresywnym zachowaniem innych w scenkach komentowanych przez psychologa: informowanie, wyrażanie swojego gniewu, przywoływanie zaplecza i skorzystanie z zaplecza)
Uwagi:
Tyt. wspólny nadany przez katalogującego
Płyta niekomercyjna. Źródło nagrania: filmy na kasecie wideo ze zbioru W-MBP. Podstawa prawna: Art. 28 Ustawy o prawie autorskim
Temat:
Przemoc w szkole
Relacje międzyludzkie
Komunikacja społeczna
Uczucia
Wychowawstwo
Psychologia wychowawcza
Agresywność
Asertywność
Przemoc
Konflikt - psychologia
Psychologia młodzieży
Gimnazja
Godzina wychowawcza
Szkoły ponadgimnazjalne
Uczniowie
Wychowanie
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:
Filmy i seriale
Film edukacyjny
Film
propozycja biblioteki
LDR 04039cgm#a2200493#i#4500
001 3222400304467
003 OLSZT 005
005 20240214200147.9
007 vd#cvaizs
008 080529s2008####pl#####g######|###vlpol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol
245 0 0 %a [Przemoc i agresja. %n Pł. 1] %h [Film] : %b [zapobieganie i zwalczanie - dla młodzieży].
260 %a Olsztyn : %b nagr. własne W-MBP, %c sporz. 2008 %g (Telewizja Polska [i in.], 1996-1999).
300 %a 1 płyta wiz. (VCD) (120 min) : %b dźw., kolor. ; %c 12 cm.
380 %a Filmy i seriale
500 %a Tyt. wspólny nadany przez katalogującego.
505 8 %a Zawiera filmy: AGRESJA TŁUMIONA (28 min; z cyklu Ja, czyli kim jestem; program studyjny z udziałem młodzieży; jak reaguje się w momencie złości, czy tłumienie agresji rozwiązuje problemy, scenki: różne sposoby tłumienia agresji, choroby somatyczne będące skutkiem, zabawy psychologiczne, które demaskują czy tłumi się agresję czy nie, problem tłumienia agresji w szkole, której powodem jest nauczyciel, czy asertywny sposób reagowania pomaga, w jakich przypadkach można tłumić agresję). PRZEMOC I AGRESJA : JAK SIĘ IM PRZECIWSTAWIĆ. USA (40 min; z cyklu Problemy nastolatków; Cz. 1: różne aspekty zjawiska wśród rówieśników i w domu, formy i przejawy od agresywnych gestów, kpin, poniżania aż do przemocy fizycznej, uwarunkowania zachowań agresywnych - co młodych ludzi wyprowadza z równowagi, bierna postawa, kibicowanie bójkom i in. zachowania podsycające przemoc, skutki - także psychiczne, Cz. 2: czym jest życie bez przemocy, przykłady sposobów na ograniczanie przemocy wśród młodzieży: kontrolowanie swojej siły i konstruktywne jej wykorzystywanie, rozładowywanie napięcia i agresji przez nauczenie się słuchania innych i rozmowa zamiast przemocy, wypełnienie czasu pożytecznymi i ciekawymi zajęciami, uczenie się nieagresywnych strategii rozwiązywania konfliktów, propagowanie postaw prospołecznych, wyzwalanie pozytywnej energii). JAK BEZPIECZNIE GNIEWAĆ SIĘ I ZŁOŚCIĆ (26 min; z cyklu Asertywność; 3 negatywne objawy tłumienia gniewu, co to jest implozja, scenki aktorskie i komentarz psychologa: agresywny i asertywny sposób wyrażania gniewu). OBRONA PRZED AGRESJĄ (26 min; z cyklu Asertywność; asertywny sposób obrony przed agresywnym zachowaniem innych w scenkach komentowanych przez psychologa: informowanie, wyrażanie swojego gniewu, przywoływanie zaplecza i skorzystanie z zaplecza).
530 8 %a Płyta niekomercyjna. Źródło nagrania: filmy na kasecie wideo ze zbioru W-MBP. Podstawa prawna: Art. 28 Ustawy o prawie autorskim.
650 9 %a Przemoc w szkole
650 9 %a Relacje międzyludzkie
650 9 %a Komunikacja społeczna
650 9 %a Uczucia
650 9 %a Wychowawstwo
650 9 %a Psychologia wychowawcza
650 9 %a Agresywność
650 9 %a Asertywność
650 9 %a Przemoc
650 9 %a Konflikt %x psychologia
650 9 %a Psychologia młodzieży
650 9 %a Gimnazja
650 9 %a Godzina wychowawcza
650 9 %a Szkoły ponadgimnazjalne
650 9 %a Uczniowie
650 9 %a Wychowanie
655 9 %a Film edukacyjny
658 %a Psychologia
658 %a Edukacja i pedagogika
740 0 2 %a Agresja tłumiona
740 0 2 %a Przemoc i agresja : jak się im przciwstawić
740 0 2 %a Jak bezpiecznie gniewać się i złościć
740 0 2 %a Obrona przed agresją
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400304467 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
CDV 637
Sygnatura:
ZS CDV 637 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny
Nr inwentarza:
CDV 638
Sygnatura:
ZS CDV 638 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny
Nr inwentarza:
CDV 639
Sygnatura:
ZS CDV 639 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz