Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

[Środowisko a organizmy żywe] [Film] : [dla szkół podstawowych i gimnazjów]

Tytuł pełny:
[Środowisko a organizmy żywe] [Film] : [dla szkół podstawowych i gimnazjów]
Rok wydania:
sporz. 2009
(Telewizja Polska [i in.])
Wydawca:
Olsztyn : nagr. własne W-MBP
Opis fizyczny:
1 płyta wiz. (DVD) (130 min) : dźw., kolor. ; 12 cm
Zawiera:
Istoty żywe
Rośliny
Zwierzęta
Bakterie i wirusy
Wzrost organizmów
Wyobraź sobie świat bez roślin
Współżycie zwierząt i roślin
Zwierzęta i ich mieszkania
Gdzie rosną rośliny?
Środowisko a organizmy żywe
Dlaczego trawa nie rośnie na Księżycu?
Rośliny i ich otoczenie
Słońce, powietrze i woda w życiu rośliny
Gospodarka wodna roślin
Przystosowanie roślin do środowiska
Inwazja obcego gatunku
Dlaczego zebra ma paski?
Dlaczego kaktus ma kolce?
Jaka jest największa żyjąca istota?
Ekologia dla początkujących
Zawartość:
Zawiera filmy: ISTOTY ŻYWE (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci; podział na królestwa: bezjądrowe, pierwotniaki, grzyby, rośliny, zwierzęta i krótka charakterystyka). ROŚLINY (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci; jak rośliny produkują pokarm, pierwsze rośliny, rośliny tropikalne i dalekiej północy, zagrożenie przez działalność człowieka). ZWIERZĘTA (8 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci; podział pod względem budowy, zdobywania pokarmu, długości życia, itp). BAKTERIE I WIRUSY (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci). WZROST ORGANIZMÓW (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci). PRZYSTOSOWANIE ROŚLIN DO ŚRODOWISKA (2 min; z cylu Biologia dla gimnazjum cz. 3; obserwacja roślin w szklarni). WYOBRAŹ SOBIE ŚWIAT BEZ ROŚLIN (1 min; z cyklu Biologia dla gimnazjum cz. 3; zabawny film bez komentarza). INWAZJA OBCEGO GATUNKU (4 min; z cyklu Biologia dla gimnazjum cz. 3; na przykł. rdestu sprowadzonego z Azji do Walii). WSPÓŁŻYCIE ZWIERZĄT I ROŚLIN (12 min; z cyklu Ekologia dla początkujących; zależności pomiędzy roślinami i zwierzętami). ZWIERZĘTA I ICH MIESZKANIA (11 min; z cyklu Ekologia dla początkujących; zwierzęta pustynne, morskie i stepowe). GDZIE ROSNĄ ROŚLINY? (11 min; z cyklu Ekologia dla początkujących; przystosowanie się roślin do różnych warunków). ŚRODOWISKO A ORGANIZMY ŻYWE (10 min; z cyklu Naucz. pocz. - środowisko; środowisko lądowe i wodne - jego wpływ na budowę i życie organizmów roślinnych i zwierzęcych). DLACZEGO TRAWA NIE ROŚNIE NA KSIĘŻYCU? (12 min; z cyklu Dzieci poznają świat; jakie warunki muszą być spełnione, aby rośliny mogły rosnąć). ROŚLINY I ICH OTOCZENIE (10 min; z cyklu Co, jak i dlaczego?; przystosowanie się roślin do środowiska). SŁOŃCE, POWIETRZE I WODA W ŻYCIU ROŚLINY (8 min; z cyklu Co, jak i dlaczego?). GOSPODARKA WODNA ROŚLIN (9 min; z cyklu Biologia; transport wody w roślinie). DLACZEGO ZEBRA MA PASKI? (5 min; z cyklu Rodzina Pytalskich). DLACZEGO KAKTUS MA KOLCE? (5 min; z cyklu Rodzina Pytalskich). JAKA JEST NAJWIĘKSZA ŻYJĄCA ISTOTA? (10 min; z cyklu Dzieci poznają świat; słoń, żyrafa, tygrys, wieloryb, sekwoje)
Uwagi:
Tyt. wspólny nadany przez katalogującego
Płyta niekomercyjna. Źródło nagrania: filmy na kasecie wideo ze zbioru W-MBP. Podstawa prawna: Art. 28 Ustawy o prawie autorskim
Temat:
Rośliny
Zwierzęta
Słoń
Żyrafy
Tygrys
Wieloryby
Bakterie
Wirusy
Biologia (przedmiot szkolny)
Gimnazja
Edukacja ekologiczna
Nauczanie początkowe
Przyroda (przedmiot szkolny)
Metody nauczania
Szkoły podstawowe
Łańcuchy pokarmowe
Biologia
Edukacja i pedagogika
Ochrona środowiska
Geografia i nauki o Ziemi
Gatunek / Forma:
Filmy i seriale
Film edukacyjny
Film
propozycja biblioteki
LDR 04908ngm#a2200709#i#4500
001 3222400307913
003 OLSZT 005
005 20240125114059.0
007 vd#cvaizs
008 100128s2009####pl#####g######|###vlpol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN
041 0 # %w 0. %a pol
245 0 0 %a [Środowisko a organizmy żywe] %h [Film] : %b [dla szkół podstawowych i gimnazjów].
260 %a Olsztyn : %b nagr. własne W-MBP, %c sporz. 2009 %g (Telewizja Polska [i in.]).
300 %a 1 płyta wiz. (DVD) (130 min) : %b dźw., kolor. ; %c 12 cm.
380 %a Filmy i seriale
500 %a Tyt. wspólny nadany przez katalogującego.
505 8 %a Zawiera filmy: ISTOTY ŻYWE (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci; podział na królestwa: bezjądrowe, pierwotniaki, grzyby, rośliny, zwierzęta i krótka charakterystyka). ROŚLINY (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci; jak rośliny produkują pokarm, pierwsze rośliny, rośliny tropikalne i dalekiej północy, zagrożenie przez działalność człowieka). ZWIERZĘTA (8 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci; podział pod względem budowy, zdobywania pokarmu, długości życia, itp). BAKTERIE I WIRUSY (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci). WZROST ORGANIZMÓW (3 min; z cyklu Oksfordzka encyklopedia dla dzieci). PRZYSTOSOWANIE ROŚLIN DO ŚRODOWISKA (2 min; z cylu Biologia dla gimnazjum cz. 3; obserwacja roślin w szklarni). WYOBRAŹ SOBIE ŚWIAT BEZ ROŚLIN (1 min; z cyklu Biologia dla gimnazjum cz. 3; zabawny film bez komentarza). INWAZJA OBCEGO GATUNKU (4 min; z cyklu Biologia dla gimnazjum cz. 3; na przykł. rdestu sprowadzonego z Azji do Walii). WSPÓŁŻYCIE ZWIERZĄT I ROŚLIN (12 min; z cyklu Ekologia dla początkujących; zależności pomiędzy roślinami i zwierzętami). ZWIERZĘTA I ICH MIESZKANIA (11 min; z cyklu Ekologia dla początkujących; zwierzęta pustynne, morskie i stepowe). GDZIE ROSNĄ ROŚLINY? (11 min; z cyklu Ekologia dla początkujących; przystosowanie się roślin do różnych warunków). ŚRODOWISKO A ORGANIZMY ŻYWE (10 min; z cyklu Naucz. pocz. - środowisko; środowisko lądowe i wodne - jego wpływ na budowę i życie organizmów roślinnych i zwierzęcych). DLACZEGO TRAWA NIE ROŚNIE NA KSIĘŻYCU? (12 min; z cyklu Dzieci poznają świat; jakie warunki muszą być spełnione, aby rośliny mogły rosnąć). ROŚLINY I ICH OTOCZENIE (10 min; z cyklu Co, jak i dlaczego?; przystosowanie się roślin do środowiska). SŁOŃCE, POWIETRZE I WODA W ŻYCIU ROŚLINY (8 min; z cyklu Co, jak i dlaczego?). GOSPODARKA WODNA ROŚLIN (9 min; z cyklu Biologia; transport wody w roślinie). DLACZEGO ZEBRA MA PASKI? (5 min; z cyklu Rodzina Pytalskich). DLACZEGO KAKTUS MA KOLCE? (5 min; z cyklu Rodzina Pytalskich). JAKA JEST NAJWIĘKSZA ŻYJĄCA ISTOTA? (10 min; z cyklu Dzieci poznają świat; słoń, żyrafa, tygrys, wieloryb, sekwoje).
530 8 %a Płyta niekomercyjna. Źródło nagrania: filmy na kasecie wideo ze zbioru W-MBP. Podstawa prawna: Art. 28 Ustawy o prawie autorskim.
650 9 %a Rośliny
650 9 %a Zwierzęta
650 9 %a Słoń
650 9 %a Żyrafy
650 9 %a Tygrys
650 9 %a Wieloryby
650 9 %a Bakterie
650 9 %a Wirusy
650 9 %a Biologia (przedmiot szkolny)
650 9 %a Gimnazja
650 9 %a Edukacja ekologiczna
650 9 %a Nauczanie początkowe
650 9 %a Przyroda (przedmiot szkolny)
650 9 %a Metody nauczania
650 9 %a Szkoły podstawowe
653 # %a Łańcuchy pokarmowe
655 9 %a Film edukacyjny
658 %a Biologia
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Ochrona środowiska
658 %a Geografia i nauki o Ziemi
740 0 2 %a Istoty żywe
740 0 2 %a Rośliny
740 0 2 %a Zwierzęta
740 0 2 %a Bakterie i wirusy
740 0 2 %a Wzrost organizmów
740 0 2 %a Wyobraź sobie świat bez roślin
740 0 2 %a Współżycie zwierząt i roślin
740 0 2 %a Zwierzęta i ich mieszkania
740 0 2 %a Gdzie rosną rośliny?
740 0 2 %a Środowisko a organizmy żywe
740 0 2 %a Dlaczego trawa nie rośnie na Księżycu?
740 0 2 %a Rośliny i ich otoczenie
740 0 2 %a Słońce, powietrze i woda w życiu rośliny
740 0 2 %a Gospodarka wodna roślin
740 0 2 %a Przystosowanie roślin do środowiska
740 0 2 %a Inwazja obcego gatunku
740 0 2 %a Dlaczego zebra ma paski?
740 0 2 %a Dlaczego kaktus ma kolce?
740 0 2 %a Jaka jest największa żyjąca istota?
740 0 2 %a Ekologia dla początkujących
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400307913 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
CDV 1527
Sygnatura:
ZS CDV 1527 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny
Nr inwentarza:
CDV 1528
Sygnatura:
ZS CDV 1528 Zbiory Specjalne
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Lokalizacja:
Lokalizacja
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz