Psychologia szkolna

Autorzy:: Green, Donald Ross (1924- )
Tytuł pełny:: Psychologia szkolna / Donald Ross Green ; [tł. z ang. Marek Wosiński]
Rok wydania:: 1970
Wydawca:: Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Opis fizyczny:: 237, [2] s. : err. ; 20 cm
Uwagi:: Wyd. 1 pt. Psychologia szkolna
Bibliogr
Temat:: Psychologia nauczania
Inteligencja (psychologia)
Myślenie twórcze
Psychologia osobowości
Lęk
Aspiracje edukacyjne
Motywacja uczenia się
Nauczyciele
Uczenie się
Uczniowie
Zdolności
Praca
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gospodarka, ekonomia, finanse
Gatunek / Forma:: Książki
Współtwórcy:: Wosiński, Marek. Tłumacz
Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1951-1992). Wydawca
: Książka

LDR			01796cam#a22004331i#4500
001			3222500485516
003			OLSZT 005
005			20240605200125.6
008			140108s1970####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
035			%a zz2007881514
035			%a (NUKAT)vtls000834379
040			%a KR 295/AD %c KR 295/AD %d KR 295/ADs %d KR 295/DGR %d WR U/dl %e PNN %d OLSZT 005 %d OLSZT 005
041	1	#	%a pol %h eng
100	1		%a Green, Donald Ross %d (1924- ).
245	1	0	%a Psychologia szkolna / %c Donald Ross Green ; [tł. z ang. Marek Wosiński].
260			%a Warszawa : %b Państwowe Wydawnictwo Naukowe, %c 1970.
300			%a 237, [2] s. : %b err. ; %c 20 cm.
380			%a Książki
500			%a Wyd. 1 pt. Psychologia szkolna.
504			%a Bibliogr.
650		9	%a Psychologia nauczania
650		9	%a Inteligencja (psychologia)
650		9	%a Myślenie twórcze
650		9	%a Psychologia osobowości
650		9	%a Lęk
650		9	%a Aspiracje edukacyjne
650		9	%a Motywacja uczenia się
650		9	%a Nauczyciele
650		9	%a Uczenie się
650		9	%a Uczniowie
650		9	%a Zdolności
650		9	%a Praca
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
658			%a Gospodarka, ekonomia, finanse
700	1	#	%a Wosiński, Marek. %e Tłumacz
710	2	#	%a Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1951-1992). %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222500485516 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny