Wspierać bez naruszania granic

Garstka, Tomasz

Autorzy:: Garstka, Tomasz
Tytuł pełny:: Wspierać bez naruszania granic / Tomasz Garstka
Szukaj w:: Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 6, s. 54-56
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Dotyk
Relacje międzyludzkie
Szkolnictwo
Socjologia i społeczeństwo
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01317caa#a2200253#i#4500
001			3222600702409
003			OLSZT 005
005			20240125114123.1
008			150810s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Garstka, Tomasz.
245	1	0	%a Wspierać bez naruszania granic / %c Tomasz Garstka.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Dotyk może być nadużyciem. Dotyk może boleć. Ale dotyk może być też przejawem wsparcia. Jak odróżniać zły dotyk od dobrego i jak można używać go w szkole.
650		9	%a Dotyk
650		9	%a Relacje międzyludzkie
650		9	%a Szkolnictwo
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Psychologia
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // %t Dyrektor Szkoły. - %w (OLSZT 005)3222400293554 %g 2015, nr 6, s. 54-56 %x 1230-9508
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222600702409 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Dotyk może być nadużyciem. Dotyk może boleć. Ale dotyk może być też przejawem wsparcia. Jak odróżniać zły dotyk od dobrego i jak można używać go w szkole.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Wspierać bez naruszania granic

Powiązane pozycje