Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01791caa#a2200241#i#4500 | ||
| 001 | 3222600718216 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114131.5 | ||
| 008 | 151204s2016####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 100 | 1 | %a Brzezińska, Anna %d (1949- ). | |
| 245 | 1 | 0 | %a Badania nad procesami i efektami rozwoju / %c Anna I. Brzezińska, Karolina Appelt, Beata Ziółkowska. |
| 260 | # | %c 2016. | |
| 380 | %a Artykuły | ||
| 520 | 8 | %a <br>- <b>Podejścia badawcze</b> w psychologii rozwoju<br>- <b>Problemy badawcze</b> psychologii rozwoju - przykłady zjawisk interesujących dla badacza, operacjonalizacja badanego zjawiska, operacjonalizacja pojęcia zmiany rozwojowej (model liniowy, stadialny, cykliczno-fazowy), konstrukcja modelu czynników istotnych dla badanego zjawiska<br>- <b>Strategie prowadzenia badań</b> - badania diachroniczne i synchroniczno-funkcjonalne, badania eksperymentalne i typu ex post facto, badania kontrolujące wpływ wieku i przynależności do grupy pokoleniowej (poprzeczne, podłużne, sekwencyjne), porównanie strategii prowadzenia badań, stronniczość badań z udziałem dzieci, problemy etyczne, tworzenie próby badawczej i metody zbierania danych | |
| 650 | 9 | %a Metodologia | |
| 650 | 9 | %a Psychologia rozwojowa | |
| 658 | %a Psychologia | ||
| 700 | 1 | # | %a Appelt, Karolina %d (1976- ). |
| 700 | 1 | # | %a Ziółkowska, Beata %d (1967- ). |
| 773 | 0 | # | %i // W: %t Psychologia rozwoju człowieka,, %g s. 97-122 %w xx003527934 %w (NUKAT)vtls003527934 %z ISBN 9788374896269 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222600718216 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
- Podejścia badawcze w psychologii rozwoju
- Problemy badawcze psychologii rozwoju - przykłady zjawisk interesujących dla badacza, operacjonalizacja badanego zjawiska, operacjonalizacja pojęcia zmiany rozwojowej (model liniowy, stadialny, cykliczno-fazowy), konstrukcja modelu czynników istotnych dla badanego zjawiska
- Strategie prowadzenia badań - badania diachroniczne i synchroniczno-funkcjonalne, badania eksperymentalne i typu ex post facto, badania kontrolujące wpływ wieku i przynależności do grupy pokoleniowej (poprzeczne, podłużne, sekwencyjne), porównanie strategii prowadzenia badań, stronniczość badań z udziałem dzieci, problemy etyczne, tworzenie próby badawczej i metody zbierania danych
Анонімний користувач не може замовити або зарезервувати документи!
Ваш відгук дуже важливий для нас і може бути надзвичайно корисним, щоб показати нам, де ми можемо покращити. Ми були б дуже вдячні, якби ви витратили кілька хвилин, щоб заповнити цю коротку форму.
Формуляр
