Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Coaching edukacyjny jako forma doskonalenia procesów poszukiwania wiedzy w bibliotekach uczelnianych

Autorzy:
Fedynyszyn, Karina
Tytuł pełny:
Coaching edukacyjny jako forma doskonalenia procesów poszukiwania wiedzy w bibliotekach uczelnianych / Karina Fedynyszyn
Rok wydania:
2014
Szukaj w:
Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej, s. 34-44
Uwagi:
Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:
Mentoring
Służba informacyjna biblioteczna - organizacja
Komunikacja interpersonalna
Bibliotekarze - przydatność zawodowa
Nauczanie
Wyszukiwanie informacji
Użytkownicy informacji
Biblioteki akademickie
Organizacja
Edukacja i pedagogika
Informatyka i technologie informacyjne
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01941caa#a2200373#i#4500
001 3222600718334
003 OLSZT 005
005 20240125114131.9
008 151208s2014####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Fedynyszyn, Karina.
245 1 0 %a Coaching edukacyjny jako forma doskonalenia procesów poszukiwania wiedzy w bibliotekach uczelnianych / %c Karina Fedynyszyn.
260 # %c 2014.
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a Rola coachingu w kształceniu umiejętności biblioteczno-informacyjnych. Umiejętności i cechy bibliotekarza-coacha. Kierowanie relacjami z czytelnikiem. Komunikacja interpersonalna w bibliotecznym procesie coachingowym.
546 %a Streszcz. ang.
650 9 %a Mentoring
650 9 %a Służba informacyjna biblioteczna %x organizacja
650 9 %a Komunikacja interpersonalna
650 9 %a Bibliotekarze %x przydatność zawodowa
650 9 %a Nauczanie
650 9 %a Wyszukiwanie informacji
650 9 %a Użytkownicy informacji
650 9 %a Biblioteki akademickie
650 9 %a Organizacja
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Informatyka i technologie informacyjne
658 %a Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
658 %a Socjologia i społeczeństwo
773 0 # %i // W: %t Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej, %w xx003139574 %w (NUKAT)vtls003139574 %g s. 34-44 %z ISBN 9788372718693
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222600718334 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Rola coachingu w kształceniu umiejętności biblioteczno-informacyjnych. Umiejętności i cechy bibliotekarza-coacha. Kierowanie relacjami z czytelnikiem. Komunikacja interpersonalna w bibliotecznym procesie coachingowym.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz