Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Czy pojęcie normy w orzecznictwie psychologicznym ma sens?

Autorzy:
Korchut, Aleksander
Tytuł pełny:
Czy pojęcie normy w orzecznictwie psychologicznym ma sens? / Aleksander Korchut
Rok wydania:
2015
Szukaj w:
Wystarczająco dobre życie, s. 243-252
Uwagi:
Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:
Diagnoza psychologiczna
Psychologia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01535caa#a2200253#i#4500
001 3222700721668
003 OLSZT 005
005 20240125114133.7
008 160105s2015####pl#||||g#####|||###|pol#d
035 %a b48730348
040 %a WA N %c WA N %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Korchut, Aleksander.
245 1 0 %a Czy pojęcie normy w orzecznictwie psychologicznym ma sens? / %c Aleksander Korchut.
260 # %c 2015.
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a Artykuł poświęcony jest zagadnieniu normy stosowanej jako kryterium oceny, będącej efektem badań psychologicznych. Autor zwraca uwagę na stosunek diagnostów do normy oraz na znaczenie, jakie jej przypisują. Ponadto porusza problematykę uniwersalności norm oraz tego, że istnieją takie sfery objęte diagnostyką psychologiczną, jak na przykład sfera percepcyjna czy motoryczna, które nie mogą być opisane w kategorii norm czy przy pomocy różnych skal. Artykuł kończy próba odpowiedzi na pytanie: "Co oznacza być w normie?".
546 %a Streszcz. ang.
650 9 %a Diagnoza psychologiczna
658 %a Psychologia
773 0 # %i // W: %t Wystarczająco dobre życie, %g s. 243-252 %w (OCoLC)922272998 %w b47401631 %z ISBN 9788364788291
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700721668 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Artykuł poświęcony jest zagadnieniu normy stosowanej jako kryterium oceny, będącej efektem badań psychologicznych. Autor zwraca uwagę na stosunek diagnostów do normy oraz na znaczenie, jakie jej przypisują. Ponadto porusza problematykę uniwersalności norm oraz tego, że istnieją takie sfery objęte diagnostyką psychologiczną, jak na przykład sfera percepcyjna czy motoryczna, które nie mogą być opisane w kategorii norm czy przy pomocy różnych skal. Artykuł kończy próba odpowiedzi na pytanie: "Co oznacza być w normie?".

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz