Systemowa terapia rodzin w pracy psychoterapeuty w poradni psychologiczno-pedagogicznej i w gimnazjum

Kozera-Mikuła, Patrycja

Autorzy:: Kozera-Mikuła, Patrycja
Tytuł pełny:: Systemowa terapia rodzin w pracy psychoterapeuty w poradni psychologiczno-pedagogicznej i w gimnazjum / Patrycja Kozera-Mikuła
Rok wydania:: 2014
Szukaj w:: Pedagogika opiekuńcza, s. 258-273
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Systemowa terapia rodzin
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Psycholodzy szkolni - praca
Uczniowie - psychoterapia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01649caa#a2200265#i#4500
001			3222700721872
003			OLSZT 005
005			20240125114133.6
008			160105s2014####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Kozera-Mikuła, Patrycja.
245	1	0	%a Systemowa terapia rodzin w pracy psychoterapeuty w poradni psychologiczno-pedagogicznej i w gimnazjum / %c Patrycja Kozera-Mikuła.
260	#		%c 2014.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <br>- Założenia podejścia systemowego w psychoterapii oraz charakterystyka podejścia komunikacyjnego, strategicznego i strukturalnego, zasady pracy w ramach mediolańskiej szkoły terapii rodzin<br>- Zjawisko delegowania dziecka jako pacjenta przez zaburznony system rodzinny czy szkolny i jego konsekwencje psychologiczne<br>- Specyfika pracy terapeutycznej z rodziną na terenie poradni psychologiczno-pedagogicznej i gabinetu psychologa szkolnego - opis przypadku<br>- Zalety podejścia systemowego
546			%a Streszcz. ang.
650		9	%a Systemowa terapia rodzin
650		9	%a Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
650		9	%a Psycholodzy szkolni %x praca
650		9	%a Uczniowie %x psychoterapia
773	0	#	%i // W: %t Pedagogika opiekuńcza, %g s. 258-273 %w xx003279053 %w (NUKAT)vtls003279053 %z ISBN 9788389639486
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700721872 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

- Założenia podejścia systemowego w psychoterapii oraz charakterystyka podejścia komunikacyjnego, strategicznego i strukturalnego, zasady pracy w ramach mediolańskiej szkoły terapii rodzin
- Zjawisko delegowania dziecka jako pacjenta przez zaburznony system rodzinny czy szkolny i jego konsekwencje psychologiczne
- Specyfika pracy terapeutycznej z rodziną na terenie poradni psychologiczno-pedagogicznej i gabinetu psychologa szkolnego - opis przypadku
- Zalety podejścia systemowego

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Systemowa terapia rodzin w pracy psychoterapeuty w poradni psychologiczno-pedagogicznej i w gimnazjum

Powiązane pozycje