Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Go to the home page of the library Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link opens in a new window Library logo Prolib Integro - home pageWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Title of the item:

Nauczyciel w roli badacza własnej praktyki i jego (nie)przygotowanie w kontekście ewaluacji w szkole

Authors:
Madalińska-Michalak, Joanna
Full title:
Nauczyciel w roli badacza własnej praktyki i jego (nie)przygotowanie w kontekście ewaluacji w szkole / Joanna M. Michalak
Publication Year:
2012
Search in:
Nauczyciele, s. 213-231
Notes:
Bibliogr
Subject:
Metody badawcze
Nauczyciele
Praca
Pedagogika
Nadzór pedagogiczny
Polska
Ewaluacja w oświacie
Edukacja i pedagogika
Gospodarka, ekonomia, finanse
Prawo i wymiar sprawiedliwości
Genere / Form:
Artykuły
13. Praca. Artykuł
library suggestion
LDR 01641caa#a2200313#i#4500
001 3222700726420
003 OLSZT 005
005 20240402200055.4
008 160212s2012####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100 1 %a Madalińska-Michalak, Joanna.
245 1 0 %a Nauczyciel w roli badacza własnej praktyki i jego (nie)przygotowanie w kontekście ewaluacji w szkole / %c Joanna M. Michalak.
260 # %c 2012.
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a Nauczyciel jako badacz - tradycje. Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym a nauczyciel jako badacz. Naukowcy i praktycy: przekraczanie granic na rzecz budowania wiedzy i doskonalenia praktyki pedagogicznej.
650 9 %a Metody badawcze
650 9 %a Nauczyciele
650 9 %a Praca
650 9 %a Pedagogika
650 9 %a Nadzór pedagogiczny
651 9 %a Polska
653 # # %a Ewaluacja w oświacie
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Gospodarka, ekonomia, finanse
658 %a Prawo i wymiar sprawiedliwości
773 0 # %i // W: %t Nauczyciele, %w xx002966676 %w (NUKAT)vtls002966676 %g s. 213-231 %z ISBN 9788362302628
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700726420 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Nauczyciel jako badacz - tradycje. Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym a nauczyciel jako badacz. Naukowcy i praktycy: przekraczanie granic na rzecz budowania wiedzy i doskonalenia praktyki pedagogicznej.

We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process

Feedback

Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.

Feedback form