Typologia bibliotek szkolnych w gminach wiejskich w świetle badań własnych i Raportu o stanie bibliotek szkolnych w Polsce w 2012 r.

Walczewska-Klimczak, Grażyna

Autorzy:: Walczewska-Klimczak, Grażyna
Tytuł pełny:: Typologia bibliotek szkolnych w gminach wiejskich w świetle badań własnych i Raportu o stanie bibliotek szkolnych w Polsce w 2012 r. / Grażyna Walczewska-Klimczak
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Biblioteki i książki w życiu nastolatków, s. 33-51
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Biblioteki szkolne
Uczniowie gimnazjów
Uczniowie szkół podstawowych
Polska
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
Socjologia i społeczeństwo
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
Dane statystyczne
: Praca. Artykuł

LDR			02272caa#a2200337#i#4500
001			3222700754776
003			OLSZT 005
005			20240125114144.2
008			160504s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
035			%a b47146813
040			%a WA N %c WA N %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Walczewska-Klimczak, Grażyna.
245	1	0	%a Typologia bibliotek szkolnych w gminach wiejskich w świetle badań własnych i Raportu o stanie bibliotek szkolnych w Polsce w 2012 r. / %c Grażyna Walczewska-Klimczak.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a W artykule zaprezentowano najnowsze dane statystyczne dotyczące bibliotek szkolnych w Polsce na podstawie informacji z Systemu Informacji Oświatowej na tle podstawowych wskaźników, takich jak: sieć bibliotek w polskich szkołach, średnia powierzchnia, średnia wielkość księgozbioru, komputeryzacja.<br>Autorka ponadto przedstawiła i scharakteryzowała kilka głównych typów bibliotek. W tekście zaprezentowano wyniki ankiet na temat wykorzystywania potencjału bibliotek szkolnych przez uczniów VI klas szkół podstawowych i II kl. gimnazjów. Podsumowanie stanowi ocena szans i zagrożeń bibliotek szkolnych.
546			%a Streszcz. ang.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Biblioteki szkolne
650		9	%a Uczniowie gimnazjów
650		9	%a Uczniowie szkół podstawowych
651		9	%a Polska
655		9	%a Dane statystyczne
658			%a Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Biblioteki i książki w życiu nastolatków, %g s. 33-51 %w xx003495324 %w (NUKAT)vtls003495324 %z ISBN 9788364203459 (wersja papierowa) %z ISBN 9788379696345 (wersja papierowa) %z ISBN 9788379696352 (wersja elektroniczna)
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700754776 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

W artykule zaprezentowano najnowsze dane statystyczne dotyczące bibliotek szkolnych w Polsce na podstawie informacji z Systemu Informacji Oświatowej na tle podstawowych wskaźników, takich jak: sieć bibliotek w polskich szkołach, średnia powierzchnia, średnia wielkość księgozbioru, komputeryzacja.
Autorka ponadto przedstawiła i scharakteryzowała kilka głównych typów bibliotek. W tekście zaprezentowano wyniki ankiet na temat wykorzystywania potencjału bibliotek szkolnych przez uczniów VI klas szkół podstawowych i II kl. gimnazjów. Podsumowanie stanowi ocena szans i zagrożeń bibliotek szkolnych.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Typologia bibliotek szkolnych w gminach wiejskich w świetle badań własnych i Raportu o stanie bibliotek szkolnych w Polsce w 2012 r.

Powiązane pozycje